扮演女配【快穿高h】_第418章

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第418章

分梅孟希亲笔真迹的话本故事，梅榜眼字如其人，狂傲洒脱，欢迎广大历史爱好者、书法爱好者来参观。然后官号放出了预约链接。于是，连观阳市博物馆门票都约满了。网友们：“……” 隆兴省博三日内每天都还有好几千余票，观阳市博物馆被约满了，就离谱。定北历史博物馆趁热闹凑一脚，欢迎大家到北庭市参观二梅创字的石刻碑文和出土真迹，他们那不只有大梅，还有改良爷爷文字的小梅哦！随后，历史专业的学生看热闹玩梗，把卢栩吐槽梅孟希创造的字是鬼画符，狗都不学的段落圈起来。还科普了因为梅孟希创造的字太难，客观促使许多蛮人贵族子弟跑去学大岐字，直到他亲孙子，史上称为小梅的史学大牛梅珂昂到定北郡进行二次改进，简化了梅孟希的文字，才开始有人学。而能证实这段笑谈的，恰是梅孟希给卢栩写信中的唠叨抱怨。那位网友热心把梅孟希的书信也翻译了一遍，天才梅榜眼无法理解他创造的这么美妙的字，为什么别人不爱学。不过，很快有学语言的学生出来给梅孟希鸣不平，解释他们老师就是专门研究各族古文字的，他们老师一直说梅孟希被小瞧了，如果放到现代，他绝对是文字大家。而且梅孟希发明的文字非常精确，能完美表达出古蛮语的内涵，反而是小梅精简后，不如原本准确了。从文字学来讲，大梅的成就是高于小梅的。他们老师很遗憾现存的史料和石刻大多都是小梅简化后的，找不全梅孟希当年的版本了。那名学生表示他已经将观阳市博物馆展览的信息告诉老师了，等他们学校一放假，他们就陪老师去参观。而在这场展览中，最受广大中小学生和家长喜欢的展品是卢舟勉励家乡学子的《送观阳子弟书》。这篇文章因文法标准典型，语句质朴凝练，感情感人肺腑，被节选入了中学课本……要求全文背诵。人人会背的课文，原来只是其中的一半啊！他们看到原稿了，他们看到课文原稿了！学生家长们仔细看完卢舟的生平介绍，又听了讲解员讲卢舟人生的代表作创作背景，一个个心神激荡。卢首辅，不愧是庆文年间第一才子，孝光年间的第一首辅，不愧是大岐政坛、文坛的明星，人好，字好，文章好，长寿还官高。激动的小朋友们逛完，几乎人手一本卢舟诗文精选集。不过，整场展览真正的压轴展品是一幅画卷—— 卢锐亲笔画的全家福。巨幅与真人等比的画轴上，七十九岁的卢锐以写实的工笔画法细细描画了全家六代人。有爷爷奶奶，有阿娘，有哥哥，有姐姐，有子女，有孙辈，还有重孙辈。有趣的是，卢锐画的其实不写实，画的也并非当年的全家福。彼时他爷爷奶奶、叔叔婶婶、母亲、哥哥都已经过世，但卢锐笔下，画中人依旧是年轻的。慈祥的爷爷奶奶。壮年的叔叔婶婶。年轻美貌嫣然而笑的母亲。俊朗明媚英姿勃勃的兄弟。依旧是少女姿态的姐姐，还有淘气乱跑的子侄…… 更有趣的是，他还画上了他的孙辈、重孙辈。他们也全是少年和童年模样。他们像跨越了时空回到了自己最风华正茂的年纪，一个个笑着，动着，时隔千年，依旧生动活泼。仿佛，一直活着。作者有话说：全家福上，卢栩和君齐是手扣着手站在一起的。卢小锐画过很多全家福，基本都随着亲人过世放入墓中了。和哥哥姐姐们几千封肉麻家书，也没出土哦~ 社死了，但是没有彻底死绝。 ps 因为这张时空错乱的全家福，让许多人陷入迷惑。卢锐把嫂嫂、弟妹、姐夫、妹夫等亲属也全画进去了，一家人岁数混乱但整整齐齐。于是，专家们数了一遍又一遍，拿着族谱对来对去，依旧还是对不明白谁是谁。他们抓狂了，越对越咬牙切齿。不过，好歹是从别的画上能认出他们家主要成员，尤其是帅哥美女。非专家的游客们花式八卦：那个最帅的是谁？就是卢栩旁边站着的！是颜君齐吧？是颜君齐吧？！是颜君齐吧？！！讲解员：墓葬没有开启前，一切只是推测。游客们：他们俩都合葬了，还有什么好疑惑的？讲解员：呃……严谨的史料里并没有记载…… 游客们早已进入下一个话题：以卢锐的兄控程度，把颜君齐画得比他哥还好看，颜本人一定特别帅！讲解员：……卢锐是写实派！写、实、派！游客：这个卢锐，画科普时候恨不得把动物的指甲都标注出来，画全家福怎么不知道把对应的名字写到画后头呢？！（卢锐：纯纯因为灯下黑，我哪知道都一千多年了，会有陌生人想知道我们家谁是谁）第351章番外6·if·现代校园升高二的暑假,重点班开学时间比正式开学早两周。没有入校讲话，没有升旗仪式，也没有什么特别活动,有的只是从开学第一天起就多起来的一堆试卷。现在它们叫作业。所有老师的开场白都一样：“你们已经高二了。” 青春期未过的卢栩想,好像高二了就跟溺水快死了似的。一张卷子是一分钟的氧气,凑够了一万张能召唤个游艇是么？他透过清洁工阿姨刚刚擦过的窗户，看向对面高三教学楼，那边，更像一个要沉的巨轮。真可怕。卢栩跑神一阵,默默继续低头算题。按照暑假补习班老师教的方法一点点试，他好像有点儿思路了,可仔细去做,还是不会。解不出来。下一道，还是解不出来。烦躁。他高二了，还是不会解高一的题。补课老师说是因为他的作业太难了,普通高中学生做的题目没这么变态。高考出卷是很合理的，容易的题目，中等的题目，难的题目，有一个恰当的比例,若出的太难，出题老师还会被批评,他好好学,及格不会太难的。看着小半页的空白,卢栩抓着笔揪自己一头短发,暑假刚建立起来的一点儿信心,已经快要被击溃了。他深呼吸了几次,收起数学，换了张英语。他们学校出题老师太会了，出英语卷子没选择题，全他妈是填空，保证比正经考试难度加倍。卢栩收起卷子，又换了套物理。几道选择后，他萌生了阵阵委屈。整个暑假，他没出门玩一天，每天起来就是补习、学习、补习、学习…… 他以为他会了。他以为他能及格了。卢栩拿袖子揉了揉眼睛，换了张卷子继续做。等他把所有卷子都做了一遍，盯着前排发起呆。左边，人都在。中间，人都在。右边，人也都在。这会儿没人去问题。他咬唇等了一会儿，见没人动，掏出数学卷子和演算纸，往口袋里揣支笔，起身从后门出去，去办公室找老师问题。开学第一天盯晚自习的都是班主任，他们班主任是数学老师。卢栩敲门进去，站在班主任旁边问完了一道大题。 “听懂了吗？” “嗯……” “嗯。”班主任把卷子还给他。 “老师，后面这道我也不会。” “后面这道和你问这道用的知识点是一样的，你先做做看，不会你再来问我。” “哦。”卢栩迷迷糊糊地好像有点儿思路，拿上卷子脑海里还回忆着刚刚老师讲的解题思路，“谢谢老师。” “嗯，回去吧。” 卢栩点头，举着卷子往外走，才到走廊，他真来了点儿灵感，也没回教室，趴在走廊的窗台边，站着开始算，他做完一小问，刚想去问问班主任思路对不对，忽然听见办公室有老师聊天。 “那个就是托副校长进来的？” “嗯。” “长得挺帅。” 卢栩听到他们班主任轻笑了一下。 “瞧着挺聪明的呀，跟不上吗？” “基础太差了，唉。” 隔壁班数学老师的声音：“刚刚问的好像是高一的题？” 班主任：“嗯，高一的，课上讲过好几遍，他听不懂。” 最初问话的女老师很诧异：“听不懂？” 班主任：“课上讲快了，他跟不上。我尽量讲细了，其他学生又都嫌慢，上课都不好好听了……唉，总不能因为一个孩子听不懂，全班要降速吧？班里还有一半要走竞赛的孩子，想让我多讲点提升题，我这课都不知道怎么排了。” “……不然你私下找找家长，让他们给孩子找找一对一补习？” “他初中就学得不扎实，一暑假能补出什么效果，我跟他家长谈过，建议他留级一年，他家里没同意。” “转到普通班呢？” “家里不愿意。” 卢栩站在走廊，听见很轻很轻一句“你知道他家里花了多少钱把他塞陈老师班里吗？”“多少？” 数额卢栩没听到，只听到好几声惊讶地吸气。有年轻的老师在吐槽：“不知道这些家长到底怎么想的，孩子都跟不上，还非要进重点班……” “陈老师是全国名师嘛。” “他捣乱吗？听说他打架？” “没，在我们班挺乖的。” “那你也别愁了，没准他家里