梦里花开_第38章

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第38章

我成了厉害牌手就可以振兴家业了，哈哈。” 祈望打了个响指，用玩笑的语气有些夸张地提了一句家里的事，而后话音一转，又说回了刚才的话题：“虽说现在不认识，但叶哥，你知道我刚才又为什么点头肯定嘛。” 叶行听出了祈望一瞬间的不自然，不过他也懂得切忌交浅言深的道理，顺势跟着祈望的话往下问道：“为什么？” 祈望悄悄呼出口气，心里给叶行又点了个赞，战场上勇猛无比，私底下却贴心温柔，不愧是他看中的好搭档。祈望双手抬起交叉在桌面上，半挡住了脸。此刻，只有一旁的叶行注意到了祈望邪魅勾起的一边唇角。只听他三分霸气一分傲然六分油腻地开口：“呵呵，因为他很快就会认识咱们的王战组合了，既生王战何生清如，遇上咱们两个能将他风头压过的绝世天骄，也是他方少爷时运不济，不怪天地不怪人，只叹那世事无常！” 叶行：…… 分开来，每个字他都认识，组合起来他却好像听不懂了。什么是王战组合，怎么就成“咱们”了，他俩还没那么熟吧。还有最后的龙霸天小说体台词。奈何叶行不是行走的表情包，千言万语汇聚成了一个小问号，什么和什么啊？刚还邪魅狂狷的祈望忽然又变成了腼腆少年，不好意思地摸摸鼻子，压低声音小小声道：“我知道不允许玩谐音梗啦。” 祈望，谐音“棋王”，“王”不就有了嘛。至于战王组合里的战，祈望瞥了叶行一眼，又瞥了一眼，暗示非常明显。叶行：……别看他，他不想明白。三分钟战神这个梗咱们真过不去了是吧！烟扇庭方清如后面，进来的是个留着一头齐肩短发的姑娘，祈望继续和叶行共享自己了解到的情报：“司徒玥，又一提前招生的种子选手……” 上课前五分钟，负责带本届新生的辅导员兼卡组分析课老师走进了教室，导员是位看起来四十岁左右的女士，个子不太高，穿着条素色长裙，一头长发用银簪在脑后盘起，长得不算特别漂亮，却给人一种很温和亲近的感觉。 “宁老师、宁女神啊，竟然是咱们的导员，我从小就是看着宁老师所在的‘安澜研究社’发行的各类视频和干货贴长大的，而且宁老师对内温柔，对待万族牌手，却有着温柔的冷酷，招牌卡组‘花语’-当夹竹桃盛开，以温柔为陷阱，无声中取人性命。” “我妈妈也特别喜欢宁女神，不知道课后能不能请老师帮我签个名，寄张明信片回去。” 叶行心中不禁莞尔，安澜研究社的确走入了千家万户，之前招生时，老师还玩笑地说过，自己来到安澜可以帮安澜研究社资深粉丝的叔叔“集邮”来着，现下看来…… 从不少学生在宁老师进入教室后，就渐渐安静下来，其中有两名同学更是一脸崇拜，像是见到偶像的表情就能知道，是真的有同学追星来啦。眼看着墙壁上的指针就要指向八点整，宁老师也缓缓走向了讲台，即便还没有到正式上课的时间，教室内的学生们已经自发地安静下来。在正中央站稳，宁老师笑了笑：“大家想提前上课吗？这么积极，你们是我带过最好的一届学生。” 台下发出一片哄笑，在老师们口中，大多数听到的都是打击式教育，大家听到的口头禅往往也是：你们是我带过最差的一届学生。没想到宁老师这边，上来就是夸夸，真的不怕大家骄傲哦。像是猜到了学生们在想什么，宁老师继续幽默地开口：“大家都知道，精神力是某种能量的聚集，而我们产生愤怒或喜悦的情绪时，精神力也会随之波动，是以，言语是有力量这句话不只是说说而已。” “虽说不管是正向的情绪还是负面情绪，都能帮我们激发更多的精神力，但我个人没什么特殊的爱好，比起负面因子，我更喜欢正向的力量，也同样希望将正面的力量传递给身边的人。” “今后三年的相处，同学们可要做好被我的糖衣炮弹攻击的准备了。” 又是一片哄笑，S班和A班加起来一共不到五十人的大课教室里，一片和谐。 “距离铃声响起还有一分钟，有的同学或许不认识我，我先给大家做个自我介绍吧。” 谁知宁老师话音刚落，伴随着有些急促的脚步声，门口传来一道洪亮的声音：“报告！” 叶行和其他同学被声音吸引，下意识向声源处望去，没想到又是一个熟面孔。早上刚一起跑过步的段同学喘匀了一口气，不好意思地摸着头：“对不起，我是不是来晚打扰大家上课了，老师您罚我吧。” “没有规矩不成方圆，如无特殊原因或请假，迟到早退肯定是要扣学分的，不过上课铃声还没响，不算迟到，自然不用罚你。”宁老师莞尔一笑，关心提醒道： “同学，你找个座位坐下吧，但下次记得早出发一会儿，边跑边吃早餐对身体不好。” 段千里手里还拿着上楼梯时刚吃完的食堂外包早餐的包装袋，闻言重重点头：“谢谢老师，我记得了，明早我会再早起十分钟。” 段千里进入教室，竟然直接拉开了第一排的座位坐下，又用最快的速度从书包里掏出了笔记本和眼镜戴好，一副认真听课的模样，让叶行对这位运动达人同学的印象又更新了。 “叮铃铃”，八点整，早课的铃声在教学楼内外响起。宁老师拿起粉笔在黑板上写下了自己的名字，正如宁老师给大家的印象一般，娟秀却有力的板书：宁毓芷。在宁老师自我介绍后，两班学生也依次进行了简短的介绍，互相有了初步了解之后，宁老师给同学们上了开学第一课。燕山庭除了重新为同学们解读校规校纪，又大致介绍了一些主要课程，例如战术分析课、卡牌对战课、万族历史课……等主课的简介外，重中之重就是对战系区别于后勤与其他系的另一重要区别，关于导师的选择： “对战系除了大班授课外，还进行了小班精英式教育，除了我这个生活类班导外，咱们年级每位老师手下都会带1-5个学生，进行小班授课，是大家真正传道授业解惑的老师，是效仿先贤古人一般紧密的师徒关系。” “当然，这个选择也是双向的，学生们选择心仪的导师，老师同时选择适合自己流派的学生。” “虽然大家入学前新人排位赛与制卡相关的影像，已经全部存入学生库，但为了导师们更全面地了解大家，我们明日还会进行一项测试。” “没错，进入大世界且以团队的模式，考察的是大家大世界探索能力、与野外生物对战能力、扫图能力以及团队合作等综合能力。” “采用的是五人小队的模式，两名S班同学与三名A班同学进行自由组队。” 宁老师先是为大家详细介绍了明天大世界探索的相关内容，随后话音一转，话题重新回到老师们身上，继续为大家介绍本届负责带学生的导师们的资料： “学院派按照各自侧重风格不同，主要可以分为五派：虎、鹿、熊、猿、鹤，我们安澜作为学院派的代表学校，老师们也大多出自五派，当然，我们也海纳百川，尊重并欢迎变化，学院里也有一些个人风格很强烈的老师们自成一派。” “现给大家再简单介绍一下五派的不同风格：虎派，迅猛刚烈、势大力沉；鹿派，优雅稳重，智觉无双；熊派，不动如山