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第128章

已经用手巾擦了嘴,然?后乖巧下了桌子,端起自己的碗碟往指定的位置去。在贺团团小朋友诧异的目光中,青黛又折回,用一侧的抹布擦了筷子和桌面?,一气呵成,然?后自己去洗手。 然?后,扶光也吃好了。 扶光和青黛做了一样的事情,而后自己去玩了。 再往后,贺淼也吃完了,贺淼也做了一样的事情,但贺淼洗手后没有离开,而是折回陪着米宝一起,刚才宝园请他帮忙照看,贺淼都?记得。 “要擦嘴。”贺淼递了手巾给她。 米宝接过,“不会。” 贺淼拿过手巾,耐性教她,“像这?样。” 宝园远远看着,没有上前,但唇畔微微起来。 虽然?贺淼外表清冷,但其实耐性,也热心,就像昨日会帮助扶光一样,今日也会耐性帮助米宝。 开始是擦嘴,然?后是领着她一道,把碗筷放进指定位置,最后是擦桌子,擦地面?,然?后是洗手。 米宝一直跟在贺淼身后,听话点头。 宝园心中感叹,等日后贺淼长大?,一定是个?外冷内稍冷,但其实很温暖的阳光男生?。 等贺淼和米宝都?收拾好,并且离开,小桌子附近又剩下了喻宝园和贺团团两人,大?眼瞪小眼。 “就剩你?了,贺团团。”喻宝园看他。 贺团团赶紧扒了一口饭。 根据他最新的发现,如果他自己吃饭喂不进去,那就干脆把嘴放在饭碗上。 这?样,直接用勺子往嘴里怼,能怼进去。 贺团团一面?吃饭,一面?看她,“宝园,你?为什?么一直陪着我?” “因为,你?是重点关注对象啊。”宝园笑眯眯看他。 “啊?”贺团团虽然?不知道什?么是重点关注对象的意思,但在他的印象里,别?人关注他,大?多是因为不好的事,贺团团嘟嘴,“因为我调皮捣蛋吗?” 宝园笑道,“因为你?今天第一天入园,很多地方不熟悉,很多规则不清楚,很多小朋友不认识,很多事情不知道从?哪里入手,所以宝园才要重点关注你?,不是因为你?调皮捣蛋。” 贺团团眨了眨眼。 宝园继续道,“所以,被人关注的感觉怎么样?” “还行吧。”贺团团的回答让宝园忍不住笑。于是他自己也笑起来,一面?吃饭一面?笑,宝园提醒,“别?笑了,怕呛到,慢慢吃,宝园陪着你?。” 贺团团点头,然?后又好奇问起,“那你?一直关注我,是不是就没有办法关注其他人了?” 喻宝园点头,“是,所以,你?要配合宝园,宝园才有时间关注其他小朋友。” 因为聊天去了,贺团团光咬勺子,不吃饭了。 喻宝园提醒,“马上要到自由工作时间了。” 贺团团腿一面?荡着一面?看她,“可是我想和你?说话。” “那等你?吃完了饭,宝园再和你?一起说话,不能再耽误吃饭的时间了。”宝园提醒。 贺团团赶紧道,“那我再说最后一句!” 宝园点头,“我听着。” “我爹每天看到我都?头疼,我调皮的时候他头疼,我不调皮他也头疼,你?知道为什?么吗?”贺团团很会聊天。 忆樺 宝园问道,“为什?么?” 贺团团悄声道,“因为我静悄悄的时候,我爹就在头疼,贺团团是不是在酝酿怎么调皮捣蛋,哈哈哈哈!” 宝园刮目相看,“你?连“酝酿”两个?字都?会用!” 宝园是真的在欣赏贺团团小朋友的优点。 贺团团笑道,“当然?啦!我爹是国子监教授,还是最年轻的国子监教授。” 言辞中的骄傲和自豪感,都?写在脸上。 他应该很崇拜自己的爹爹。 “那,请有国子监教授爹爹的贺团团同学开始认真吃饭。” 宝园说完这?些,贺团团小朋友竟然?真的开始认真吃饭了。 喻宝园:“……” 行吧,宝园笑着提醒,“别?噎着。” “我知道的!”团团好像忽然?就懂事了。 宝园笑了笑,伸手摸了摸他的头,然?后转眸看向教室其他地方。 青黛在教米宝洗手。 米宝学着,也嘻嘻笑着。 两个?女孩子在一处,相处还算融洽,小孩子有小孩子自己的相处模式,衡芜在一侧照看,不会有什?么问题。 宝园继续环顾教室中,然?后在阅读区看到了贺淼和扶光的身影。贺淼对绘本有浓厚的兴趣,扶光也喜欢看绘本、听故事,还喜欢和贺淼一起,所以两人可以安静得在一处。 扶光不怎么识字,贺淼认识一些。绘本上的内容都?不难,结合画面?的内容,也能发挥想象,所以宝园看到的场景,是贺淼在给扶光讲绘本。 “我吃完了!”贺团团忽然?开口,喻宝园吓一跳。 “收拾,洗手,会吗?”宝园看他。 “当然?会!”他刚才都?看到的。 宝园看着他,其实贺团团真的很聪明,他要想做的事情,也能很快学会,虽然?有些马马虎虎,但学得很快,也很利索。 第一日,能自己做完就很好了。 喻宝园帮他善后。 等贺团团配合着洗完手,宝园开始带两个?新来的小宝贝参观教室,“我们每天在幼儿园中会有很多时间都?在教室里活动,所以,现在先跟宝园一起来认识教室里的区域。” “这?里是午休区,午睡的地方。”宝园领他们上前。 “哇~是每个?人都?有自己的小床吗?”米宝喜欢这?些可可爱爱的东西。 宝园点头。 贺团团的关注点又不同,“可以在小床上面?蹦吗?” “不可以,这?是午休的地方,不能蹦。”喻宝园拒绝。 贺团团嘟嘴。 喻宝园继续道,“这?里刚才都?熟悉了,取餐区还有用餐的小桌子,再看这?里,这?里是自由工作区域。” “什?么叫自由工作?”贺团团提问。 “在幼儿园中,做自己的事情就是工作,这?些都?是自由工作可以去的区域,现在还有时间,我们可以分开自由参观,有什?么问题都?可以叫宝园。”宝园说完,贺团团和米宝选择了不同路线。 米宝在花盆前停下,一双明眸看向宝园。 宝园上前。 “这?个?是工作吗?”米宝好奇。 宝园蹲下来,“嗯,浇花也是工作,你?想做一做浇花的工作吗?” “嗯。”米宝开心点头。 “来。”宝园拿起花盆中一侧的小旗帜给她看,“米宝你?看,这?个?旗帜表示这?盆花今日已经浇水了,不可以再浇水了,没有插上这?个?旗帜就可以。” 米宝好奇,“为什?么?” “因为一盆花每日的浇水是有限量的,如果超过了,花就会受伤害,现在没有插上旗帜,说明我们还可以给它浇花。” 米宝好像明白了,又好像没有完全明白。 “当你?完成了浇花工作后,要记得把这?么旗帜插上去,这?样其他的小朋友就不会重复给它浇水了。” 米宝点头。 “我们去接水。”宝园牵她。 整个?过程,宝园的说话声都?很轻,也营造了教室中的安静氛围。 米宝也能在氛围中发现别?的孩子都?很安静。 “有些沉,看看能不能拿稳。”宝园没接这?么多水,宝贝接过,点头。 “看看标志卡。”回到花盆前,宝园提醒米宝看标志卡,“这?个?标志卡在叶子上和花上都?画了×,意思是就是不能浇水在叶子和花上。” “那浇在哪里?”米宝眨了眨眼睛。 “土里。” “我试试。”米宝今日才学会的“我试试”,然?后也告诉宝园,“可是我不会。” “没关系,宝园陪着你?。”喻宝园笑着看她。 米宝也点头。 从?今日一开始,米宝不会用夹子哭,不会选菜哭,到眼下,不会浇花也会想哭,但已经愿意尝试了。 小孩子的可塑性是很强的,如果一直鼓励,他们会变得愿意去尝试。 小孩子不需要大?人过度得保护,米宝在家中应当受尽宠爱,所以几?乎所有的事情都?有人包揽,她吭一声就会有人帮忙做,所以面?对不会的才会束手无策。 这?种束手无策不是不会做,而是缺少愿意去尝试的能力?和信心。 增强孩子的信心,就让他们勇敢去尝试。 就像现在一样。 而另一个?侧面?,这?也反应了一个?有趣的事实——米宝在家中受到的关注确实比贺团团多。 所以贺团团才会调皮捣蛋求关注。 而且,贺小大?人和夫人一定重女轻男,宠女儿得多。 “我会浇花了~”米宝轻言细语,但一听就是开心。 宝园赞许点头,“第一天来幼儿园就学会浇花的工作了,好厉害。让宝园期待下,接来下米宝小朋友还有什?么会立刻学会的?” 米宝笑起来。 宝园伸-出右手晃了晃,示意米宝和她击掌。 “为什?么要击掌?”米宝好奇。 击掌有明显的声音,对孩子来说是一种很具体的印象,而且是正向的鼓励,对孩子来说代?表认可,会增强孩子的信心。 “击掌表示认同,米宝认同自己学会了浇花,宝园认同米宝学会了。” 喻宝园说完,米宝大?方上前,高兴得和她拍手。 “走,我们去看看还想做什?么?”宝园牵她。 “我想看看青黛在做什?么?”米宝还是愿意同青黛一起。 宝园明白过来,抬头看了看,青黛果然?在带纽圆柱体那处工作。 青黛很专注,开始了就一直在,眼下还对带纽圆柱体有浓厚的兴趣,也在逐一尝试着,聚精会神。 青黛应该拥有这?些孩子里最好的专注力?。 “青黛在做什?么?”米宝好奇,也看不明白。 “那是带纽圆柱体。”宝园解释,“一共有四?组,想试试吗?” 米宝刚点了点头,目光就别

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