火影之荒墓_第29章

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第29章

念湖：“……学校地皮属于?校长，校长已经很多年没有出现过了?。现在学校里拥有各个?场地管理权的教职工，也只是具有使用权而已。” 安溪受教了?。 “但是我有一个?问题，你?们怎么会有这里的钥匙呢？”安溪注意到林念湖说?得是‘教职工’，而这一屋子都是女学生。林念湖闻言露出密密麻麻的嘴巴，笑嘻嘻道：“你?猜呀。” 安溪真的就开始猜。 “钥匙只有一把，谁拿到谁就有管理权，所以你?们拿到了?理发店的钥匙。” 林念湖：不嘻嘻。安溪一看?就知道自己?猜对了?，其实很好猜，原本她就怀疑钥匙的规则不仅仅针对宿舍楼，而规则里侧面也突出了?钥匙的重要?性。至于?管理权，林念湖刚说?了?只要?她能帮助到她们，就把钥匙给她，然后她就有了?理发店的使用权。这不就是说?谁有钥匙谁当?家吗？这里就更具体?解释了?宿舍规则里关于?钥匙的条目，比如偷走钥匙违反规则，但是允许赠予钥匙。再比如，掌握一把钥匙，就等于?掌握至少一个?场地。安溪都忍不住要?夸自己?一句了?。她确实是很聪明的呀！ “我有钥匙的话，有这个?理发店使用权，是不是这里的规则就由我制定？”安溪问。 “你?还做不做啦！”林念湖张开嘴叫，“我们还不一定满意呢！” 安溪懂了?。被她猜对了?。 “来吧，先从谁开始，”安溪看?了?一眼天?色，“咱们今天?应该做不完所有同学啦，你?们想好顺序没有呀？” 第一个?同学不是林念湖，是一位短发的女生，她的身上有很多小虫子，每天?都很痒，她的诉求就是能够清理掉这些小虫子。理发店门关闭了?，所有的窗户都被遮挡住，不到二十平的房间满满当?当?全是人，头顶灯光晃晃悠悠。安溪在最中央，她对面站着的女生说?话的时候，皮肤下就有密密麻麻的东西在爬。 “你?介意说?你?的污染是什么吗？” 这里同学的污染感觉都很相似，安溪只能判断出都是有形污染，铱驊再多就不知道了?。 “皮肤。” 女同学声音很低，说?话时有无数硬壳虫子悉悉索索爬行?的声音。 “那就好办了?。”安溪道，“既然你?的污染是皮肤，跟虫子没有关系，咱们把皮撕开，把虫子取出来就好啦。” 安溪话音一落，整个?理发店静得吓人。只有林念湖恍惚中回忆起微微对安溪治疗的形容：。她看?着安溪顶着灿烂的笑容，慢条斯理戴上口罩手套防护服，又?拿出一组刀具开始消毒。林念湖感觉自己?理智都要?回来了?，这怎么看?都跟那几?个?词语毫无关系。所以，微微其实是失控了?吧？安溪很专业做好了?手术前准备，照例安抚患者情绪，“同学，你?放心，我虽然没有做过类似手术，但是我给植物换过皮，非常熟练！” “现在，你?只需要?闭上眼睛躺好，等你?再睁开眼睛，我保证一切都结束了?。” 第025章启航高中［25］安溪说完之?后给患者反应的时间, 但?是不知?道?为什么这次患者很久都没有反应，其他人好像也没有什么反应，不对。她周围的空间被?硬生生空出来了一片, 女学生们悄无声?息挤压在一起, 幽暗的眼睛沉默地注视她。安溪有种?即将被?围攻的感觉, 她在这方面的经验很丰富，直觉已经达到正确率99.9％。她们想?逃单？安溪手里的刀具在指尖转动, 弯着眼睛笑，甜甜道?：“怎么啦同学？是有什么疑问的地方吗？” “砰——” 不知?道?谁的污染没有控制住，从人群里弹射出来，像个泡发?的球, 冲出人群就往安溪的位置跑。安溪脸上?的笑容没变，手里转动的刀慢悠悠转动着既没有加快也没有放慢。周围一个又一个女同学静默站着，看着她。她们不再是友好的朋友, 不再是等待治疗的病患，她们在看她。如果她弱小，她就是垃圾, 如果她强大, 她就会重新成为她们的朋友。这是安溪最熟悉的东西?。解决这个污染的方式很多, 但?是要使用?什么方式取决于她想?要得到什么。想?要得到的越多，就要用?最能震撼住人的方式。一群需要医生的病患，什么方式是最能震撼住她们呢？泡发?的球转瞬即逝间到了安溪眼前，然?后它停了下?来。它就像被?定住了, 一动不动停在半空，停在距离安溪笔尖不足一指距离的位置。安溪歪了歪头, 半张还带着点稚嫩的脸从泡发?的“球”侧探出，一只总是弯着的圆溜溜的眼睛笑意还没有褪去, 直直穿过?人群定位到一个寸头女生脸上?，疑似不解道?：“同学，你想?要先治疗吗？” 她的另半张脸、另一只眼睛，被?泡发?的“球”挡住，“球”上?一双眼睛正看着她。这是一个泡发?的人头。依稀能认出五官的位置，皮肉惨白软烂没有头发?，像块一戳就会流水的烂肉，耳朵缺了半个，眼皮没了，眼球当然?也没了，眼眶的烂肉里有什么东西?在蠕动。安溪闻到臭鱼烂虾的腥臭腐烂味。寸头女学生还没有开口，林念湖先问了：“这也能治？” 控制污染停在半空不算什么，但?是安溪这幅没什么不能治疗的态度，让人不明觉厉。安溪看着第一位动手的寸头学生，没有移开视线回答林念湖的问题，“当然?啦，不然?你为什么来花大——价钱找我？” 她特意强调“价钱”。安溪一开始是没想?收钱的，主要是没有这个意识。但?是现在，她已经不再是过?去的她了。她成长了！她的工作努力应该得到回报！ “如果你能让他不再痛苦，”寸头学生道?，“你想?当楼层长是吗？高二（七）班全体?女生的支持，我可以帮你拿到。” “呀！”安溪立刻就喜笑颜开，她往后退开两步，手腕一转收起刀，郑重地将烂球……不是，她尊贵的病患托起来，“同学，我来这里，就是为大家服务的呀！” 女学生们：“。” 虽然?她前后态度都笑脸相迎，但?是总觉得不是一回事。 “不过?，这位同学是第一位，姐姐你排在第二位哦。”安溪灵活运用?称呼。第一同学往后退了一步，言简意赅：“让给她。” 安溪不解：“为什么？你不是很痛苦吗？” 同学坚持：“让给她，我能坚持。” 毕竟现在只是痛苦，治疗后可能就是失控。 “好吧，那其他人没有排队，等到这个姐姐结束，就轮到你，这样可以吗？” 没有人有意见。 “麻烦念湖帮我写一份契约，谢谢！”安溪将脑袋放在理发?店的桌子上?，说完又对寸头女学生补充道?，“姐姐我不是不信任你，只是毕竟牵扯到利益往来，一份契约，对我们两个人都是一个保障。” “姐姐们，”安溪咬字清晰地强调，“我是绝对信任大家的，就像大家信任我的医术一样。” 安溪后半句话一出，原来想?发?言的学生沉默下?去了。林念湖默默写好契约。安溪手碰脑袋了，不好再触碰其他东西?，毕竟不知?道?有什么污染。她请林念湖拿着纸条，拿出学习都没有的认真，一个字一个字细细看。很简单一段话：安溪看得认真，林念湖憋屈举住纸张。想?说信任在哪里？然而林念湖又怕一开口问，安溪会反问，“你相信我能治好你吗？” 这就很尴尬了，原本没见到人的时候大家都是挺信任的，现在嘛，就成年人之?间谈什么信任，多幼稚啊。在林念湖即将忍不住的时候，安溪终于看完了，她先认真给林念湖道?谢，“谢谢念湖，辛苦啦。”然?后又道?：“念湖，你能不能帮我把这个‘成功治疗好’改成‘让他不再痛苦’哇？” 安溪请求道，“拜托啦。” 林念湖愤愤划掉原话。安溪没再紧紧盯着契约。契约有契约污染，一种?精神污染，违背契约的人会毫无察觉地失控，确定内容没错就行。关于契约污染的事情，安溪过?去都当恐怖故事下?饭用?，小时候听到害怕能多吃两碗饭，长大不害怕了只听着有趣也能多吃三?碗。解决好了这些琐碎的事情，安溪专注看向她的病患汪石。这个有点难处理，因为整个脑袋都是污染源头。这是不太常见的，大多数寄生类污染，污染源头只是一个部位。比如脑袋同学，她也只有一个脑袋，但?是她的污染源头是头发?。安溪对于没见过?的，就保持一种?很谨慎的态度，先思考所有信息，了解到更多情况，再谈其他。人为主体?的污染分有三?种?：生来自带污染、后天生出污染、主动或被?动容纳污染。前两种?污染是不会有疼痛的，就像微微的头发?，当然?是头上?的头发?不是口腔里的。头发?是微微全身上?下?危害最大的部位，同样的也是全身防守最好的地方。所以它一般而言是不会令人痛苦的，就像人的手脚在无病无灾的情况下?，不会让人痛苦一样。安溪是第三?种?。她本来没有污染，强行将污染容纳到身体?里，在被?污染与控制污染之?中在身体?里达成了一个平衡。这种?情况才会觉得痛苦——就好像安装了有毒的假肢，你能使用?其中的毒，但?这个毒也会一定程度上?伤害你。汪石不像是容纳污染的类型。他这个样子，容纳污染不可能存活，失控是必然?结局，因为他没有能力跟精力去平衡压制。排除容纳可能，就剩下?自主生成。可是自主生成又怎么会痛苦呢？而且说实话，安溪很难从汪石的外在表现中看出任何反应，他更像是已经死去了。痛苦是由汪桃所说出来的。 ?璍 “汪桃同学？你可以离我近一点吗？”安溪决定直接询问病患家属，“我有点病人的事情想?要先咨询一下?你，”她说完话又转头问林念湖，“念湖可以帮忙记录一下?问话跟回