第279章
他和二哥在现实世界都做了什么。 这是他已经养成了习惯的事情,和家人闲话家常,分享一天的见闻。 苏玄枵也不再看自己那堆好像永远看不完的文件,姿态放松,表情专注。显然,他有在用心听。 之后的几天里,苏析木陆陆续续把谭中大学的玩家们都送了出去。 等到最后的游戏厅也被挤出缝隙后,那条缝隙也像是补衣服一样暂时被封住。 苏析木腾开了手,再加上随着时间的推移,他终于是在前两天彻底掌握了谭中大学副本,成为了该副本的新任所有者。 学校里所有学生和教职工默认的‘校长’。 不过苏析木本人对于这个称呼还是有些别扭,在他以往的观念中,大学校长,这是一个很厚重的概念。 而他哪怕在现实世界里,大学也是没毕业的。 所以,如果以后遇到合适的诡的话,他还是要为谭中大学招聘一位职业校长的。 至于现在,谭中大学的教学改革,已经刻不容缓! 苏析木脑袋并不呆板,他自己清楚,教学改革归改革,但是谭中大学并不能生搬硬套现实世界大学的那些课程和管理措施。 因为学生们所处的世界环境不一样。 如果真的按照现实世界大学的方式来教这些诡异学生,等到几年大学象牙塔出去,他们肯定会面临到一些很残酷的事情。 所以,要因地制宜。 谭中大学需要教会他们的,是真正的,普通诡异也能够在这个世界运用到的技能。 而不是像副本管理系之类的,有多少小诡异上来就能管理副本的? 包括体育课,也要增加大量课时。 另外,之前的死亡请帖游戏,虽然普通诡异学生是在F4力量感染下才做出那些事,但是不代表他们就真的是无害的小绵羊。 诡异世界里,无害的小绵羊会死。但是凡事都要有度。 那,谭中大学应该 文武并重,奖惩兼备! 就在谭中大学的副本之争终于进入到尾声时,另一边,终于再次进入到副本中的饶飞,看着手中这件已经被自己兑换到手的寻人道具,也是眼眸里精光直冒。 不亏他特意又欠了一大笔账,兑换了另一件道具,以提升下一次副本难度为代价,降低了他这次副本的难度。 这样,他就有时间用这件道具去寻人了。 拿出一本苏越失踪前一直在看的书,饶飞将它点燃,然后希冀的看向手中的罗盘。 罗盘吸收了书本燃烧后的全部烟雾,过了一会儿,终于发出一道灰色光芒。 大学教室里,正趴在桌子上,磕磕绊绊的制定谭中大学第一个四年计划的苏析木,忽然若有所感,透过窗户抬头看天。 他感觉到那里有一条灰色的雾线,朝他飞过来了。 第 116 章 苏越是我堂哥 116 半个小时前 饶飞一次能带进的现实世界的物品不多, 所以他只能是先捡着苏越平时最常用的那些,至于其他的就还放在苏越的保密局宿舍里,如果这次不行的话, 下下次再带这些。 毕竟他背负巨债兑换的这寻人道具不是专业寻人的,寻人只是它的一个附加功能, 并且用来寻人的灰线很难直接穿过大片的灰雾区。 这也就代表了, 如果苏越不在这片地界, 而是在被灰雾包裹的其他诡异世界区域,他就只能等以后去到那个地方了, 再重新使用道具。 当一整本书燃烧殆尽, 饶飞看着在自己头顶上空胡乱盘旋的那根寻人灰线, 心里紧张,嘴上就忍不住嘟囔:“还是苏越你小子行,如果不是这本书, 我都不知道你居然有社交障碍的毛病。” 《与人相处的一百种方式》,如果不是他第一次看到这本书的时候,发现书页都被翻毛边了,他是真的挺难相信这居然是苏越最常看的书。 其中、,这两个单元,更是被人用铅笔整整齐齐的画了几道波浪线重点标注下来。 这弄得,饶飞觉得自己都要开始怜爱苏越了, 小可怜儿。 这样胡思乱想着,饶飞看着还在附近乱窜的灰线,刚要叹口气接受苏越不在这片区域的现实, 忽得,这条灰线便像是终于找到了目标,拖着它那烟气袅袅的长尾巴便猛地朝一个方向飞去。 饶飞心中一紧, 紧接着又是一喜,跟着这条长尾巴迈步便跑。 期间这小副本里的诡异还想拦他,被他一巴掌给扇到一边去了。 高等级副本里的诡异欺负欺负他也就算了,真以为啥诡异都能弄他呢? 饶飞拿着罗盘,跟着灰线一路跑。 好在他这次运气不错,期间虽然又遇到了一些诡异,但好在都不算太强。 饶飞觉得,这可能和林局临时给他的好运娃娃道具有关。论大气,还得是他们林局财大气粗。 就这样一路追,一路追,直到来到一片宏伟的白色建筑群前。 饶飞愣愣抬头,看着大门前挂着写有这四个大字的牌子,顿时,心中稍定。 谭中大学是谁的地盘,他最近几天可太清楚了。 另一边 苏析木看着绕在自己手腕的灰线,没有感觉到灰线有什么危险的地方。 他甩甩手,灰线暂时散去,过了一小会儿,灰线就再次凝聚,攀上他的手腕。 仔细看了这灰线好一会儿,苏析木把视线投向外面,将自己的力量附在灰线上,开始逆着灰线的方向试着探寻它的来源。 原本以为可能要找比较久,却没想到刚反摸到学校门口,就有了头绪。 因着现在对副本的掌控力,在力量到达的那一刻,苏析木便顺势把自己的目光也投了过去。 结果,就看到一个诡拿着看起来有些旧旧的罗盘站在偏僻的角落里。 不对,不是诡,好像是人。 苏析木又仔细的看了眼这个人,注意到对方熟悉的面孔。 嗯?是饶飞? 校外,饶飞还在想着怎么不惊动门岗室保安进到学校里,或者直接去门岗室要求给校长室打电话,不知道行不行? 他还在想着,手中的罗盘却开始不停震动起来。 饶飞猛地转头,左右寻找起来。 罗盘震动,是被寻找的人或诡就在附近的意思。 他深吸一口气,循着罗盘震动强烈的那个方向,开始绕着学校墙根寻找。 终于,在罗盘剧烈颤动的他几乎要拿不住的时候,饶飞听
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