堕落神总想囚禁我_第229章

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第229章

一定的范围拖入维度，而不是只拖一个人。但无所谓，她比它强。不过有一点特别奇怪，当红衣、黑长直、女人这三要素组合在一起时，她的心头莫名涌出一股凉意，像是见到黑山羊似的，她似乎……骨子里“忌惮”这鬼东西。到底是怎么回事？这情况出现不止一次了，她对类人物总会心生恐怖谷效应，为什么？压下疑惑，阿萨思犹如一柄剑扎进怪谈的领域，而对方也发现了她。红衣女停手，似是意识到来者不善，整个头扭转180度，惨白的脸露出两只猩红的瞳，直勾勾地盯着她。它的喉骨发出“咔咔”声响，指甲飞快生长，身形缓缓变大…… 阿萨思仰头：“不请自来，强闯私宅，你这放在美国是会被枪毙的。” 红衣女不语，一鼓作气地扑向她。同时，一整片铺开的磁场猛地收拢，像是要将阿萨思搅碎在里头，偏偏被她的气场挡下、撑开。阿萨思飞出一脚，直接踹碎了它的膝盖。在怪谈跪下的那一刻，她掐住它的脖子大力拧断，然而怪谈并未消失，反而抬爪握住了阿萨思的手臂，一息，阿萨思竟感觉手臂上传来灼烧感！什么鬼？一头龙会感觉到“灼烧感”？不再犹豫，她收缩力场，引力射线与龙焰同步爆发，“轰”一声将怪谈杀得灰飞烟灭，连带着震碎了它的磁场，可谓是渣也不留。拂手，烟尘散去，乌云离开，一缕光透过云层落下。阿萨思卷起袖子，却发现手臂上没有烧伤的痕迹，皮肤光洁依旧，仿佛“灼烧感”是她的错觉。可她知道不是…… 那么问题来了，怪谈实力不强，它是怎么伤到她的？天空放晴，船内家的门开了，允子激动地跑出来，大力拥抱了还在状况外的阿萨思：“啊！找到了找到了！妈妈突然出现在卧室里！” “……我要叫救护车，她还昏迷着！” 阿萨思没回话，她还在盯着手臂发呆。第237章船内美衣的获救让阿萨思的驱魔业务总算有了点起色。随着名声在一定范围内传播, 她先后接了几个案子。然而，并非每一个怪谈都是怪谈，其中不少是人疑神疑鬼造成的乌龙。有人说自家的粮仓进了“漆黑的饿鬼”, 逮到一看是乔装打扮来偷粮的邻居；有人说庭院的小竹林中常传出女人的哭声，深究过后才发现是空气流动和竹子排列相互作用的结果…… 十个案子九个假，还有一个是同行打假，比例感人。遇上真的算是撞了大运, 但也不是每一个真货都能给她带来相似的体验——灼烧感，一个令她困惑了许久的谜。她是带着疑惑去找怪谈练手的, 可怪谈的数量远不足以支撑实验数据。截至11月末，她经手的怪谈只有五个，其中三个还是别区贡献的KPI。直到她发现作死的高中生特别招怪谈喜欢，她的业绩才提了上来。 12月初, 五名茂原的学生进入一栋废弃大楼玩试胆游戏，结果胆没有试出来，反而被吓破了。其中一人失足从高楼摔下，当场死亡, 另四人获救后高烧不退，噩梦连连。阿萨思接手了这个案子, 抵达现场核实, 还真有怪谈——历年以来, 常有活不下去的人来到这栋大楼纵身一跃, 时日一久, “跌落”就成了诅咒，困住了每一个从高处俯瞰的活人。诅咒由枉死之人的精神能量构成, 呈现形式是雾状的死气、粘在地上的人形。它的能力是“蛊惑”，一旦有人往下俯视, 它就会诱惑对方“飞向自由”。她击溃了凝聚在这一带的怪谈，刻意让它的能量落在身上，没想到不起作用。无伤无灼烧感，解密失败。 12月中，考试结束，寒假开始，然而1月就是“共通考试”期，按理说高三的学生应该忙得不可开交，可偏偏他们最能搞事。同班的四名女生一起去鸭川旅行，合住在一所老旧的日式旅馆中，不料当晚就碰上了从厕所爬出来的怪谈。所幸有人怕得要命还记得神社的座机号，大半夜一通电话吵醒负责人，再由他十万火急地通知阿萨思。人人都以为她最快抵达也得翌日上午，毕竟半夜上哪儿坐车？谁知日本岛不大，从千叶到鸭川的距离还比不上哥谭东到哥谭西。再加上这年头的监控设备不足，阿萨思几乎是立刻抵达了事发地。她的同学表示震惊：“你怎么这么快……植木先生说你休息了？” 她们连滚带爬地跑到外头的街道上，正打算呼救，没想到阿萨思已至眼前，这是错觉吗？阿萨思：“我就在这附近。”千叶怎么不算鸭川“附近”？ “你也来旅行？” 阿萨思不再回答，得知有两人被困在厕所、门还打不开之后，她即刻冲进旅馆，暴力卸下实木门，当场惊呆两名同学。还不等她们发声，她跨入厕所拖出两名快吓疯的女孩，旋即锁定了一间格子，强势闯入怪谈的磁场，把披头散发的红衣和服女拽出来。接着，她压根不管周围有无活人，抬手对怪谈就是一顿抽。怎知，在怪谈的反抗中，她久违地感受到了“灼烧”的痛觉，即使是轻度的，但也让她逮住了线索。她允许怪谈冒犯她，只为了弄清“原理”是什么。她扼住怪谈的脖颈，问道：“你到底伤了我哪儿？” 怪谈会说话吗？至少这个不会。它咧开嘴冲她阴森一笑，待最后的一缕怨气耗尽，就在她手中化作了一缕灰。一如既往，她的皮肤上没有痕迹。可“灼烧”的痛感还在，大抵是触及的频次较多，一会儿才消下去。她依然没有得到答案。阿萨思看着手，外头的四人看着她，等她回神往外走，才发现她们已经抱作一团，看她的眼神犹如看猛虎下山。 “啊！你也不要过来啊！” 阿萨思：…… 服。寒假只有两周，高校生于1月初返校，很快进入大考择校环节。然而，再忙碌的人生分水岭在清澈愚蠢的学生眼中都比不上搞事来得刺激。从大考初到大考末，属于阿萨思的“巫女后援会”悄然成立，“六边形战士”的漫画形象终究是给她盖上了。好吧，她不愿看到的局面终是发生，幸运的是她马上就要毕业了。等她前往东京，这个后援会也该散了……吧？但学生是真会整活，趁着还没毕业他们打算最后疯狂一把。不知是谁找来的玩偶，说是要做一个“我与玩偶捉迷藏”的游戏。为防万一，他们特地凑了一把零花钱请巫女兜底。阿萨思：“……这游戏是非玩不可吗？” “谁的青春没好奇过通灵游戏啊？” 得，这死是非作不可。算了，她不妨围观一下人类作死的过程。殊不知，一群死活背不会公式的学生硬是记住了游戏的每一个步骤，什么取出玩偶的填充物，剪下自己的指甲，把指甲和大米一起装入玩偶，再用红线缝起来…… 接着，他们给玩偶起了名字，又给自己起了代号，并依次告诉玩偶——也是在这一刻，阿萨思敏锐地感知到玩偶的磁场发生了变化，它的内部似乎滋生了一些特殊的东西。也对，大米是土壤孕育的作物，为精；指甲是人类外长的骨骼，带气。而玩偶接近人形，有五官四肢却腹中空空，不正适合当某些东西的容器吗？阿萨思静观发展，悄无声息地隐没于黑暗之中。而逐渐紧张起来的学生压根没发现她的“消失”，他们将玩偶藏起来、找出来，再用剪刀扎向它，大喊：“找到你了！” 末了，他们放下剪刀，对玩偶说：“现在，该轮到你来找我们了。” 话落，他们每人灌下一口盐水，飞快地穿梭在学校中藏匿。阿萨思看得分明，名字、容器、语言和仪式都具有特殊的力量，当它们组合在一起时，往往会激活怪谈的磁场。即使没有激活成功，这些学生也是给自己下了心理暗示，相当于种下了一颗阴暗面的种子——不属于现世的通灵玩偶会来找我，它会像我拿剪刀扎向它一样，用利器杀死我。有了心理暗示譬如给自己下了诅咒，日后但凡有个头疼脑热都会归结于怪谈，长此以往，他们迟早害死自己。阿萨思：…… 只能说在作死这条赛道上，人类真是一骑绝尘，地球上没有生物能望其项背。就像现在，当她收敛气场与阴暗融为一体时，被动过手脚的玩偶突然动了起来。它像人一样站起身，捡起身上的剪刀就往外蹦，落地无声，只剩长廊上的灯闪闪烁烁。玩偶循着学生留下的痕迹一路找去，却不知身后跟着一个大家伙。阿萨思亦步亦趋地跟着，看它进入一个个教室找人，而在找人的过程中，竟有新的怪谈加入进来，它们为玩偶指路，找到了一个藏在厕所的女孩。要出手吗？不，吃点教训挺好。阿萨思止步，静候片刻。下一秒，厕所传出一声撕心裂肺的尖叫，女孩按着受伤的手臂跑出来，上头被剪刀扎了个口子，正在淌血。她慌不择路地跑，中途参与进来的怪谈开始追。而玩偶拖着一把沾血的剪刀出来，磁场中回荡着一个粗噶的声音：“千纸鹤，找到你了，找到你了……” 噫，这个怪谈会说话？长嘴就行——教训也给了，死也作完了，游戏是该结束了。只是，会好奇怪谈的人一般是没经历过灵异事件的人，他们不信邪，也意识不到怪谈的危险，只知道认识的人在呼救，便一个个从藏身处冒了头。然后，他们看到了毕生难忘的惊悚画面，一个玩偶拖着剪刀站在走廊上，正发出“找到你了”的声音，一步步朝他们靠近…… “啊啊啊！” 惨叫声不绝于耳，玩偶举起剪刀捅向他们，几乎让每一个都挂了彩。终于，阿萨思跨进磁场，一手罩住了它的头。力场拧断剪刀，风刃搅碎喽啰。她丢下一句“怪谈已经消失”，就利索地扔下一群人独自离开，手中抓着挣扎不休的玩偶。学生们会怎么处理后续，跟她无关，她只想寻找一个答案。玩偶的力量伤不到她，可它总该知道些什么：“告诉我——”她抬起手臂，“我的手到底受过什么伤？只要你肯说，我就放过你。” 可惜怪谈也有强弱之分，达不到强大怪谈的境界，也看不穿它们的攻击方式。哪怕玩偶很想活，可认知放在那里，它没有太多的利用价值。阿萨思捏碎了它，在它炸开的肚腹中，大米和指甲已经变成了黑色，弥漫着一股被负能量腐蚀的味