第290章
” “而要育人,最重要的就是要让这些没有规则意识学生,开始学会守规矩。” 就这样,寂静如死的十分钟过后。 纪律老师才吹哨,允许学生去打饭。 而这个过程中,也维持着基本的秩序。 各个班级,将按照当前班级积分的排名顺序,获得打饭的优先权。 轮到最后一个班级的时候。 每个窗口都只剩下一些残羹冷炙了。 当然…… 白面馒头和凉菜是管够的。 不合口?不愿吃? 那谁让你们班这么多同学不守规矩呢? 要么,你硬气,饿着。 要么,就努力读书,在下一次分班考的时候,努力分到更好的班级去。 演播室中。 朱子奇也许是昨天受了刘继发教授的刺激。 罕见地首先发言了: “我觉得这种措施非常好啊。” “虽然这所学校目前对学习成绩的重视程度还比不上恒水中学。” “但是面对这样的生源条件,毫无疑问这些措施是非常有必要的。” 他话毕,王成芳教授点点头。 又继续补充道: “正如朱子奇同学说的那样,我还有一点发现。” “在启新实验中学这种教育模式之下,仅仅一天的时间,那些新入学的学生们至少大多数都能学会守规矩了。” “我相信,这是他们在家里数个月甚至数年都达不到的。” “这种现实情况也能说明,校长的这种教育方针效果非常卓越。” 刘继发看着画面,嘴角明显地耷拉了下去。 “我这次,又和两位有不一样的看法了。” “先不谈他的效果是不是实打实地让学生改变了。就只谈惩戒手段吧。” “怎么能用吃饭这件事情来作为惩戒呢?学生早上就吃一点馒头和凉菜,这种营养怎么能达到标准?” “先不谈各种微量元素了,这种纯碳水的饮食,一点蛋白质都没有,绝对没法供应的学生一天的学习生活。” “而且,这种衣食住行事事都和班级积分绑定的做法。难道不是对校园霸凌的一种鼓励吗?” “谁没有一个粗心大意的时刻?这么严格的校规,咳嗽一下都会被拖出去,真的合理吗?” “那些不小心造成班级积分扣除的同学,谁敢保证他们不会被同学冷眼相待?” “可能有着纪律老师的存在,在学校内确实不会发生什么暴力事件。” “但咱们人,总归是社会性动物!那些学生越是融入不进去群体,心理压力就越大,高压的规则要求之下,反而更容易犯错。” 刘继发教授无奈地摇摇头。 在他看来,这样的教育模式,只要还存在于这个世界上,就都是他这个素质教育推广人工作的不到位。 他甚至隐隐约约认为,画面中那些学生收到的摧残,就是他刘继发间接造成的。 看在眼里,那都是痛在心里。 刘继发教授,看到质疑自己的弹幕,心头一沉。 他非常想让大家能够理解他,尤其,是在这种社会普遍认同恒水模式的环境之下。 又是摇摇头,说道: “就算是真的迫不得已,要对学生施展惩戒手段,也会有更好的方法。” “甚至,在这方面,我相信劳芳中学的关校长就能比他做的更好。
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