第296章
立马话题一转。 “青少年心理方面,刘教授,您确实是这方面的翘楚。” “但,说到青少年的学习模式,我却比您要更有资历了。” “就谈谈劳芳中学,这个在寝室里用餐的制度吧。” “观众们,昨天也都看到了。劳芳中学的晚自习,也是在寝室中进行的。” “现在,每天的早餐,也是在寝室中进行的。” “我们知道,人类的大脑形成记忆的时候,往往会把周围环境和当前行为进行绑定。” “而,像是恒水模式之中的紧张效率。学生很快就能在大脑中认知到,寝室就是休息的地方,食堂就是吃饭的地方,而教室,就是学习的地方。” “这样,只要看到对应的环境,学生的大脑和身体就会给对应要做的事情,做出准备。” “而像劳芳中学这般,什么都混在一起……很可能就是学生学也学不好,吃也吃不好,休息也休息不好。” “难道不是吗?刘教授?” 刘继发,这次眼镜都没有推。 “呵呵呵,会提出这样的论点,就说明你还在第二层,而人家关校长都到第五层去了。” “我问你,什么地方,学生是又会休息、又会学习,同时还要吃饭的?” “很显然,就是学生的家啊!” “王教授,你脑中的概念,还是将学生当成某种动物去训练,让他们的神经链接建立对应的行为模式。” “而,关校长要做的,则是让学生深刻意识到,学校寝室就是他们的第二个家。” “如我一直所说,这才是把学生真正当成一个人的教育模式。” “学生都把这个小空间当成家了,怎么可能还会有你说的这种情况?” 弹幕也是纷纷赞同。 而刘继发教授话毕。 看着弹幕的各种质疑,王成芳心里各种想法流转。 她当然知道,自己就是在给关校长找茬。 她不怕别人看出来。 原因无他。 她始终坚信,恒水中学的教育模式,就是全国甚至全世界最好的教育模式。 就是逐渐形成了这样高效、冷酷且执行力高超的教育模式。 国家才能在短短不到四十年的时间,培养出整整一个阶层的理工人才。 才有了如今的盛世。 与关校长那狭隘的所谓“以人为本”理念完全相反的…… 王成芳自认为她从来都是站在更大的格局上来看问题。 不近人情? 世间的客观规律,外部的各种敌人,内部的竞争压力…… 哪一个是有人情味的? 世间,本就是如此残酷。 别人两百年的道路,我们要三四十年走完,怎么可能不负重前行? 甚至是负重冲刺! 一切,都为了不择手段的前进! 象牙塔之中的压力,都受不了……那样的学生,也只不过是残次品而已。 虽然很残酷,但这是事实。 而关校长,现在居然想证明,他的那套软绵绵的东西,比恒水模式更好? 开什么玩笑! 这个残酷的世界才不是那么好说话的存在啊! 什么素质教育?什么心理问题? 王成芳并不是没有这种理论的知识储备。 相反,她十年前就公派留学,去美利坚接受了最先进的人性化教育思想。
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