第5章
小时候的事我不记得了,只记得生过一场很重的病,喝了好多好多苦药汁……我闹着不喝,但阿父说不喝药就好不了,不能跑也不能跳……” 六岁的小朋友一本正经说起小时侯着实有些好笑,但他郑重的神色令人无法不回以同样的郑重。似乎如此才不负这份心意。 分开之前,他像个合格的兄长一样,拍拍越殊的肩,认真叮嘱小他两岁的新朋友: “你要好好喝药,快些好起来哦。” “……我知道了。” 有朝一日居然被六岁的小朋友叮嘱了……越殊无奈地牵起唇角,哭笑不得地应了。 常以周这才满意地点点头。 一个下午,他对越殊观感大变。 像个沉稳的大人一样将双手背在身后,他沉稳地举步离开。才转过身,一双圆圆的眼睛已是忍不住弯起,嘴角也翘了起来。 走出几步,他再也忍不住蹦哒两下。 ……为人兄长的感觉真不赖! 突然明白长生为何想给他当爹了…… 嗯,换他他也想! 越殊对小朋友的野望一无所知。 他的心情同样极好。 别问,问就是达成了与小朋友缓和关系的目的。绝对不是因为飞车玩得不亦乐乎。 哪怕始终不变的寿命上限都不能影响这份好心情。毕竟他从来不是为活着而活着。 [真名:越殊] [魂能:7] [寿数:10] [备注:短命鬼也有春天,但不长。] 例行唤出光幕一看,果然各项数据毫无改变。唯有最后一行备注并非从始至终一成不变,反而会因为越殊所遇到的时事变化而变化,或许关键时刻就能起到指引作用,因此他每天都会将之召出来一观。唯一的缺陷大概就是需要忍受备注的毒舌。 某种程度上而言很锻炼心态。 譬如当下戳在眼前的这行字。越殊还不至于将“春天”浅薄地理解为情爱意象。其言下之意分明是“短命鬼的好日子不会长久”。看在不知情者眼中,简直形同诅咒。 越殊不由沉默了:“……” 这破金手指,还有救吗? 第04章 神医妖道4 州牧府的日子平静而惬意。 有着州牧常玉山发话,府中上至后宅女眷,下至丫鬟管事,生活上都对越殊照顾有加,无微不至,无有敢欺其年幼之人。 至于这州牧府的主人…… 身为一家之主的常玉山掌管这偌大幽州,每日早出晚归,时常数日不见影踪。 其长子常以忠与次子常以信一从文一从武。前者每日随常玉山出入府衙,协助其处理政事;后者年满十六即从军征战,三年下来,已在军中颇有勇名。 唯有常以周这个老来子,三岁时生过一场大病,若非清虚道人出手,早已一命呜呼。常玉山对其无甚期望,只将之拘在府中读书明理,以免长成纨绔子弟就是了。终归他不曾从这娇生惯养的幼子身上看出什么天赋。 越殊入府以来,唯一一个明晃晃对他表示出不友好的人,也就只有年幼的常以周。 只是,小孩的心思来得快去得也快,玩了一下午飞车,常以周心里那点小疙瘩便烟消云散,反倒开始处处以兄长自居起来。 摒弃偏见的他再看越殊时,看到的不再是学业上处处碾压他的大魔王,而是自小没了父母、唯一的师父又不在身边、身怀痼疾、每日拿药当饭吃,年龄上还比他小两岁,方方面面来看都需要关照的小弟弟。 就连两人的小名都取得如此相近,一为平安,一为长生,听着就是一对嫡亲兄弟嘛。 常以周不由涌起几分大哥情怀。 若非越殊拦着,从话本中汲取丰富经验的他兴致上来,差点拉着越殊烧黄纸、斩鸡头、拜把子,结为同生共死的异姓兄弟。 如此深情厚谊,越殊无以为报。 惟有督促小伙伴好好学习。 “不计前嫌”伸出友谊之手,反而换来“恩将仇报”的常以周:“???” 常以周一开始是很不情愿的:同龄小伙伴来之前,他的生活只有枯燥的学习,来之后还是如此,那这小伙伴不是白来了吗? 没过多久,常以周直呼真香。 原因是小伙伴的课外辅导竟然卓有成效。 在他看来,相较于说话难懂的先生,越殊说话好听得多。同样的知识,先生讲来昏昏欲睡,小伙伴讲来他却总能听进心里。 “周者何解?忠信为周!” 譬如这一日,与常以周讲解古文释义时,恰好遇上其姓名中的“周”字,越殊便揣测起当初常玉山如此起名的由来,他“忽悠”起小朋友来眼都不眨。 “……州牧大人望子成材,长子冠之以忠,次子冠之以信,幼子冠以忠信双全,对你的期待岂非更在二者之上?” 常以周听着听着,不觉昂首挺胸。 ……万万没想到,时不时一顿竹笋炒肉伺候他的阿父,心中竟对他寄予如此厚望! 他忍不住笑得见牙不见眼。 又听得越殊一句“你难道不想超越两位兄长,让他们刮目相看”,年幼的常以周更是心潮澎湃,陷入幻想之中不可自拔。 父兄在小朋友心中的形象便是如此,令人想要追随、想要超越,甚至反过来被他们依靠。他美滋滋点头:“想,当然想!” “那就从读书识字开始。” “读就读!区区读书难不倒我!” 被忽悠上头的常以周发出豪言壮语。 燃起来了,学习的劲头燃起来了! 六岁的常以周奋不顾身投入学海,而推他一把的越殊则悟出几分教育幼崽的心得。 越殊深知一时的“激情”很难维持长久,关键在于让小朋友体会到学习有所收获。 一如游戏一般,打怪升级总有经验掉落,形成正反馈,自然而然就能战胜惰性。 他顺理成章琢磨出寓教于乐的方式,给小朋友辅导功课的同时,顺便温故而知新。 如此不过一月,府上西席大受震撼。 倒不是震撼于越殊这个“旁听生”的聪慧,这点早在越殊入学之初他就发现了,而是震撼于常以周这个“正经学生”的变化。 ……从前不可雕的朽木竟然学会举一反三了!莫非这就是传说中的“近朱者赤”吗? 西席大喜过望,直呼少公子总算有救了。终于不用担心他的教学生涯留下抹不去的污点。 殊不知另一边的常以周已经在他爹面前告起了“刁状”:“唉!方先生他没救了!” “方先生讲的课我听不懂,长生讲的我却一听就懂,我看长生比方先生厉害多了。”常以周振振有词,说着便突发奇想,“不如让长生给我当先生好了!” 说话的他全然忘了自己一开始还曾吃过越殊的醋,不忿于方先生的“差别对待”。 常玉山讶异过后,哭笑不得。 他本以为幼子是在说笑,没想到检查一番竟发现其功课大有长进,顿时震惊不已。 他仔细打量常以周,只觉不可思议。 这还是他那个文盲儿子吗? 常以周任他打量,骄傲地一拍胸脯,道:“阿父你放心,我不会辜负你期望的。” 常玉山:“???” ……期望?什么期望? ……不长成纨绔子弟的期望吗? “哼哼,阿父你没想到吧?长生早就告诉过我了……”常以周将他那套超越兄长的理论拿出来,一通叭叭,越说越是自信。 常玉山眼底从讶异,到好笑,到沉思。最后,他郑重点头,摆出一副居然被发现了的表情:“不错,为父对你寄予厚望。三兄弟中,你资质最佳,万万不可懈怠。” 不管从前怎么想,反正以后就是如此了。常玉山面不改色地承认了不存在的期望。
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