第30章
” 秦起尾音拖了下,声音很轻,混着风磨得人心痒。 江幸抿了抿唇,侧身甩了两下,没甩掉,便也算了。 “你怎么会想起来给我报名?”秦起走着走着突然说,“是觉得我唱歌还不错?不想我的才能被埋没?” 江幸心里呵呵一笑,还才能,我特么只是想让你生气! 让你体会一下死对头该有的氛围! 怎么这么难! 之前不是一个眼神就能吵起来吗?现在到底是怎么了! “独家记忆我唱的确实还可以。” 秦起没收到江幸回应,又开始哼唱起来:“我希望你,是我独家的记忆……” 不得不说,秦起唱歌是好听的,听得出有一定的技巧在,而且声音条件也不错。 江幸听着听着心里那股烦躁慢慢散了,他问:“你学过唱歌?” 秦起扭头看他:“唱歌还需要学?” 江幸:“……” 出现了,这常挂在秦起嘴边的句式。 看似诚恳,实则中伤他人脆弱心脏的莽撞式发问! 自打秦起失忆后这句式还是第一次重出江湖。 “我可能是学过?”秦起收回搭在江幸肩头的手温声补救,“学过乐器吧?” 秦起哼歌的同时,伸出手在空中弹了一段,扭头对江幸说:“你看,还有肌肉记忆,可能是学的钢琴。” 江幸看到了,不过没看懂是不是在乱比划。 只发现秦起的手长得挺好看,骨节分明,手指既直又长,随着动作手背的筋微微跳动。 江幸想起昨天接的一个设计刺青图案的单子。 如果换成秦起的手,那行手写英文纹在中指内侧应该挺有意思。 “回神了。” 被他紧盯着的手猝然靠近,在他面前左右摆了摆。 “想什么呢?”秦起问。 江幸目光迅速收回,拍开秦起的手:“想你这破记忆到底什么时候恢复!” “我觉得现在就挺好。”秦起说,“恢复的那部分也就那样,估计剩下没恢复的……” 也不是什么好事。 秦起没说完,后半句在自己心里默默过了一遍。 起初他还挺想想起来的,这样就能知道他和江幸到底为什么老吵架。 可在想起关于他父母的记忆后,他就不是很期待了。 他最近脑海里始终转着江幸曾经说过两人不和的话,和自己现有的记忆完全对不上。 很奇怪。 奇怪的同时他也有些害怕。 万一江幸说的是真的,那他这一腔热情又要置于何地? 第三十三章 菜得离谱 快到体育馆门口了,江幸突然问:“哎,那你到底都想起来些什么?” 秦起刚弯腰从羽绒服帽子里拿出球拍,边整理衣服边随口应道:“没什么,一些琐事。” “啧,关于你的所有事都是琐事,”江幸用胳膊撞了下他,“具体点。” “要上课了。”秦起快步往场馆里走去,“我这技术迟到会影响我期末成绩。” 江幸本想让他别打岔,但在听到后半句时还是暂时放过了他。 可能真的着急上课,毕竟他那乒乓球技术。 差劲两个字便足以概括。 秦起跳楼那天上午他俩正好打了一场,11:4,江幸赢得非常轻松,以至于当时听到秦起跳楼的消息还以为是乒乓球打太烂给刺激到了。 乒乓球场地不算大,还有上节课学生没收完的球。 江幸正好看到一个,捡了起来,抽出揣在羽绒服里的球拍,梆的一下。 球准确的撞上了面前人的屁股。 而面前人…… 江幸没记错的话,是秦起。 手贱了吧? 遭报应了吧? 江幸心如死灰,要是他也能失忆就好了。 那一拍子挺使劲,秦起想装作没感觉到都不行。 两人沉默着着往里面进,直到快到班级队列时,秦起盯着江幸的球拍问:“你刚放哪了?” 江幸低头看了眼,拉开羽绒服贴在小腹处展示了下。 秦起:“不会掉?” 江幸叹了口气,把拍柄往运动裤裤腰塞了下:“脑子呢?” “江幸!”体育老师气势汹汹地从不远处冲过来,“你小子!把球拍往哪塞呢?” 江幸立马拔出来背到身后,喊了声陈老师,随后保持微笑。 陈洵瞪了几眼江幸,又看向秦起,警告道:“你可别跟他学!” 秦起应了声,低下头没再说话。 “行了,”陈洵拍了拍手,吹了两下挂在胸前的哨子,“集合,今天练下旋球。” 陈洵每次上课前都会先回顾上节课的内容,秦起刚失忆的那周差点因为不知道基础动作被拎出去单独展示。 还是秦起出具了医院的报告,坦白自己失忆,才免遭被围观。 但从这之后,陈洵对秦起的呵护又有点太过,回顾前总要在所有人都准备好时问一句:“秦起,上周的还记得吗?” 秦起只得无奈回应:“记得。” 每次回顾差不多十分钟,结束后开始教新的击球技巧。 一群人分散站开,从准备姿势开始学,接着是引拍,当球达到合适高度时挥拍击球,击球后随挥,恢复到准备姿势。 这种非常规矩的打法对江幸来说是一种限制。 当然他也明白规范动作肯定是有好处的,但问题就是野路子习惯了,每次教学的时候他的姿势永远有问题。 果不其然,今天也一样。 陈洵示范完站在前排看着,抬手指了指江幸:“蹲下去点!站桩呢?” 从上第一节课的时候陈洵就有关注到江幸。 尤其是在学生都在练习反手击球的时候,他已经杀上劲儿了,跟对面一起练习的同学连连道歉。 陈洵能看出他是有两把刷子,但上课就怕遇到这种学生,以为自己很会,实际上也就半吊子水平。 于是陈洵替下了那位同学,自己和江幸打了会儿。 确实有点水平,不过够不上专业,倒也没觉得自己很会,就是单纯刹不住车。 性格比较冲动,容易急躁。 “行了。”陈洵又吹了声哨子,“拿球上桌。” 众人一哄而散,端着小盆去塑料大桶里舀球。 这是第一节课后班里所有人合资购买的,人均能分到最少十颗球,练习结束后会把所有球重新装回塑料大桶里。 平时就放在乒乓球场地后面的角落,上课的时候体委会把桶拖出来。 当然,球是有损耗的,大半个学期下来,已经从满满一桶变成半桶了。 江幸用不了那么多,每次都是手伸进去抓四个出来。 秦起有样学样,也跟着抓。 陈洵路过扫了眼,十分不给面子地说:“秦起啊,你这技术还是多拿几个球吧,不然乒乓球课得被你上成田径。” 多损啊! 怕人满地捡球就直说呗,还田径。 江幸没忍住笑了出来,顺手给秦起递了个盆。 陈洵嚯了一声:“你俩这关系有进步啊。” 江幸立马收起笑意:“陈老~练球去了。” “嘿!”陈洵咬了咬牙,“师被你吃了?” “陈老师,我也去练球了。”秦起端着小半盆的球说。 陈洵扫了眼,伸手又给他抓了四五个球:“去吧,好好练,别挂科了,我不想看到你重修。” 折磨人啊。 秦起:“……” 看来姿势标准和打球技术并不完全挂钩。
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