二度梅（女攻）_第206章

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第206章

该如何教育其他的孩子，难道对孩子这种打着相互学习的由头进行早恋的行为，我们做老师的都要放任不管、对这种行为视而不见吗？” 赵老师将教案重重拍在桌上，震得桌上的作业本都颤了颤，“我当老师这么多年了，带过的学生不计其数，见过很多学生借着‘相互辅导学习’的名义早恋，最后双双成绩下滑，前程尽毁！” 赵老师说着，看向徐雄飞，“徐文燕的功课一塌糊涂，就是最好的证明。” 苏瑾萱深吸口气，努力让自己心态平和，“赵老师，就算你说的是真的，两个孩子早恋了，他们也确实是该教育。但您觉得让孩子当着全班同学的面做检讨，这样的教育能得到什么后果呢？” 赵老师冷哼一声：“至少能让他们吸取教训，以后不敢再犯，也让其他的同学看到，早恋行为要不得！只有对他们进行严惩，才能达到以儆效尤的目的！” “赵老师，我觉得教育从来不是非黑即白的判断题。” 苏瑾萱的声音微微发颤，指尖无意识摩挲着作业本的边角。 “这些孩子才十二三岁，连自己的情绪都未必能理清，所谓‘早恋’，不过是他们青春萌芽期对异性产生的懵懂好感。你坚持让他们在全班面前检讨，就像生生扒去孩子的遮羞布 —— 我觉得这不是教育，是审判，是公开处刑。” 她深吸一口气，目光扫过办公室墙上 “教育为本” 的标语，“当两个孩子站在讲台上，同学们的嘲笑如潮水般涌来时，他们日后走到哪都被人指指点点，你能想象这会在孩子心里留下多深的创伤吗？” 赵老师不禁皱眉，扶了扶眼镜，沉默着，像是在思考什么。苏瑾萱这才又继续说道：“孩子们若是有过那样的一段经历，他们会陷入自我怀疑，甚至否定自己存在的价值。这种精神上的凌迟，远比青春期这种懵懂的悸动更具摧毁性。” 她看看赵老师，见赵老师还是不说话，便又继续说道，“我觉得，作为老师，职责是和家长一起，共同守护孩子们的成长，而不是用成年人的偏见，将两个努力向上的孩子推向绝望的深渊。” 苏瑾萱的话，让赵老师陷入沉思，她放在椅背的手不禁微微握紧。这时，办公室的门突然被人推开，一个三十来岁的女老师抱着教案走进来。她的目光直直落在苏瑾萱身上。 “小苏同志在这口口声声说孩子懵懂，不懂得什么是早恋，我看你根本就是五十步笑百步！” 苏瑾萱看着来人，秀眉微皱。这人说话的语气很不友善，而且看着就是冲着她来的。 “这位同志，我们认识吗？” “她是陈老师，是庄营长的爱人。” 徐雄飞忙说道。 “……”苏瑾萱了然，原来她就是庄凛的爱人，那位初中语文老师。陈淑仪讥笑看着苏瑾萱，“听说小苏同志和沈营长小时候就订了娃娃亲。你们俩从小就形影不离，莫不是你尝到了早恋的甜头，所以，也想让我们的学生都像你这样，早早恋爱，将来早早嫁人，自毁前程？” 苏瑾萱的指尖猛地攥住桌角，指甲在木质桌面上划出细微的声响。她深深吸气，将翻涌的情绪压下，唇角却扬起一抹带着凉意的笑。 “陈老师，如果说我和我家铮哥确实是从小一起长大，从小就形影不离，这就是你所谓的早恋，那我不否认。但我并不觉得我们所谓的早恋，让我们的前途受到了什么影响。” 她淡然笑着，“我们在父母和老师的引导下，从小就相互帮助，努力学习，后来，他高中毕业后，考上了军事院校，而我，也在高考恢复后，考上了大学 —— 现在，我家铮哥是整个军区年纪最轻的营长，我，好像也不差，能凭自己的能力养活自己！不知这算不算您口中‘早早嫁人，自毁前程’？” 陈淑仪脸色骤变，教案在臂弯里抖了抖，冷着脸吼道：“你这是强词夺理！早恋的孩子有几个是能像你们这样的…… 而且，就你一个连正经工作都没有的人，你凭什么在这里大放厥词，教我们老师怎么教育孩子！” 苏瑾萱轻笑，目光扫过墙上 “因材施教” 的标语，“我现在是没有单位，但我凭我的能力做翻译、辅导孩子功课，我的收入也不比你低！我不觉得我哪点比你差！” “而且，现在最重要的是，徐文燕和郑开平两个孩子不过是在相互努力学习，但你们做老师的，却要用‘早恋’的标签将他们钉上耻辱柱。你们口口声声为学生好，可这种不分青红皂白的批判，到底是为了维护校规，还是满足你们自己的掌控欲？” 赵老师的喉结动了动，手指无意识摩挲着椅子边缘。陈淑仪却突然冷笑出声：“小苏同志还真是巧舌如簧！你不过是个没带过班的外行，就辅导了几个孩子而已，你有什么资格在这对我们指手画脚？我们带过的学生不知道比你多过多少个，我们教过的孩子里，那些早恋的最后都……” 第306章家校达成共识 “都成了您教育失败的案例？”苏瑾萱猛地起身，打断陈淑仪的话，椅子在地面划出刺耳声响。 “你总拿'经验'当盾牌，却不肯承认时代在变，孩子也在变。今天你们这样对待这两个学生，明天或许就会这么对待第三个、第四个孩子。” 她看着陈淑仪和赵老师，有些生气。 “你们难道真的要再逼一两个孩子因为害怕你们的这种做法，被逼着再去跳河，或是跳楼？到那时，就能真正体现出你们的这种做法是正确的？就能彰显出学校的'纪律'、'校规'的严肃性，不容违背吗？” 陈淑仪冷笑，“徐营长，你什么看法？难道也支持小苏同志的这种说法，也支持徐文燕和郑开平这种早恋的行为吗？” 徐雄飞看看陈淑仪，深吸口气，努力平复自己的心情。 “赵老师，我相信这两个孩子，他们不是早恋，他们在一起，只是相互学习。我希望你们做老师的能和我们做家长的一样，尊重他们。” 陈淑仪再次冷笑，突然将教案甩在桌上：“徐营长，你还是冥顽不灵！是被小苏同志灌了迷魂汤了吧！你若执意这样，那你就等着看吧，看看纵容的后果，最后要付出什么样的代价！” “我不管将来要付出什么样的后果，但现在，我必须要保证孩子的生命安全！” 徐雄飞沉着脸，沉声说道，看向赵老师，“赵老师，其他的孩子您怎么样教育我管不着，但我家文燕和郑开平，这两个孩子，我不同意您让他们在班会上当着全班同学的面做检讨。我不允许你伤害他们。” 他又看看陈淑仪，“陈老师，孩子这事，我希望你不要再肆意传出去，免得毁了孩子的名声。若是这件事因为你们学校方面处理不当，给孩子再造成什么伤害，我绝不会罢休。” 沉默许久的赵老师，终于摘下眼镜，擦拭着，“孩子的生命安全最重要，小苏同志说的，值得深思。孩子这个年纪，若是引导得好，将来会有出息的。或许……” 她看着徐雄飞，“或许我们可以先观察两个孩子一段时间。” “赵老师……”雄飞有些激动。赵老师这是妥协了！赵老师扶扶眼镜，继续说道：“徐营长，若是这两个孩子接下来没有做出什么出格的行为，成绩也没有因此下降，反而能提高上来，我们就当他们是在相互学习，互帮互助，早恋之事，绝不再提！” “但是，若这两个孩子行为举止逾越正常的交往，或是学习成绩下滑，那我们可就必须严肃处理了。” 徐雄飞舒了口气，忙不迭地点下头，“好。谢谢赵老师，以后还请您对两个孩子多多费心，多多留意，他们若是有超越正常交往的行为，请您及时跟我联系，或是跟小苏联系。” 他说着，在纸上留下他们两人的电话号码。 “赵老师，以后孩子们有什么事，你跟我们两人联系就好。孩子妈妈，你就不必再跟她说了。” 徐雄飞的语气有些沉重。 “哦？为什么呀？”赵老师的目光不禁在徐雄飞和苏瑾萱的身上游离，“田春芳同志……” 徐雄飞暗自叹息一声，沉声说道：“她打骂孩子，我要和她离婚了，孩子抚养权归我，她没资格再管孩子。” “哦。”赵老师了然地点点头，“徐文燕手臂上那些伤，难道是在家里造成的？” 徐雄飞点点头，“赵老师，那，我们家文燕和郑开平之间的事，就到此为止，在学校，还请您和其他任课老师，多多上心，制止那些不实的谣言。” “这点请放心，我们会尽力的，我们也是希望孩子好。” “谢谢赵老师。小苏同志是我们家邻居，孩子挺喜欢她的，我以后若是忙的时候，孩子在学校有什么事，您就跟她联系，我拜托她帮忙来处理。还希望老师以后不要为难小苏同志。” “好的，好的。”赵老师笑着说道，看向苏瑾萱，“小苏同志，希望我们以后能相互配合，把孩子的学习成绩搞上去。” 苏瑾萱朝赵老师扬起笑脸，“还请赵老师以后多多指教。” “指教我可不敢当，以后，我可还需要向你多多学习。”赵老师笑着说道，“小苏同志，我们班这周的班会，我想改成一期青春期讲座，想请你来给孩子们讲讲青春期这种萌动的心理该如何应对。不知道你能不能来？” 苏瑾萱诧异，赵老师这是信任她？ “来给孩子们做青春期讲座，这当然可以。但你们学校的老师，或是哪个家长，到时不会有人说我在鼓励孩子们早恋