药引(全)_第267章

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第267章

?了，就可以去找最?近的示意牌确定自己在哪里?。” “哦~”崽崽们恍然大悟。大东继续道，“通过示意牌的指示，我们就可以去往要去的地方，学会找到自己的位置，是我们在藏书楼的第一步。” 崽崽们纷纷点?头。这是学会了的意思。紧接着，大东带大家来?了桌柜前。说是桌柜，是因为它既是桌子又是柜子，桌子上可以工作，柜子里?可以放置需要的东西。譬如，大东的借书牌就是从柜子里拿出来的。 “这就是借书牌，想要在藏书楼里阅读书册，或是借阅书册去到外?面，都需要持有这个牌子，每个书牌都是唯一的。”大东将手中?的书牌分发给大家。 “哇~”所有的小宝贝都是第一次见这个东西。 “上面没有我的名字。”米宝发现了。紧接着，所有人都发现了，上面没有自己的名字，而是一个，只有花纹还有空白处的借书牌。大家纷纷看向大东。大东从米宝手中?接过借书牌，“第一次使用的借书牌都是空白的，需要在上面写上名字。” 大东一面说，一面掩饰。借书牌的正面写着“米宝”两个字，背面，则是写着贺府，王府幼儿园这些字样，还有年纪。 “哇！”孩子们看得很?新奇。 “虽然这里?不少书册都是拓本，但是每一本书都是很?珍贵的，所以每一个来?藏书楼借阅的人都需要有这样一个能标志自己性命，来?历和身?份的借书牌，以便?书院的掌吏官吏。” 大东说完，苏哲好奇，“会不会乱写？” 大东笑起来?，“当然会有这种?情况，但是，能来?这里?借书的人，没有多少会做这样的事。” 大东将借书牌还给米宝。米宝看到写有自己名字的借书牌，高兴得笑起来?。紧接着，每个孩子都拿到了自己的借书牌，然后?拿在手中?爱不释手。 “然后?呢，然后?就可以借书了吗？”贺团团兴奋问起。到这个时候，其实都忘了他们最?开始借书的目的，是为了获得宝藏。因为眼下?最?新鲜，最?好奇，也最?向往的事，就是在藏书楼里?借书了。贺团团问起，所有的崽崽都充满期待得看向大东。大东领着大家往前。在一面宽阔的洞洞墙面前停下?，每一个小洞洞里?都有五根木制的书签，书签上有算筹同洞洞墙上的算筹是对上的。大东将手中?的借书牌放到其中?一个洞洞墙里?，然后?取出了里?面的木制书签，崽崽们纷纷照做。这就是自己的借书牌可以换五根书签的意思。等?再来?到浩瀚的书架前，大东随意取出了其中?一本书籍，然后?在取出书籍的位置放上了自己手中?的一根书签。 “哦~”崽崽们顿时都看明白了！大东告诉大家，要用书签代替原来?书册的位置，这样就知道书册是从这里?拿走的。好神奇！也好好玩。崽崽们都记下?了，而且都跃跃欲试，等?不及蹦蹦跳跳想去借书了。在大东示意下?，大家又纷纷捂嘴安静下?来?。这是里?藏书楼，需要安静，安静~ “还都记得刚才的示意牌吗？”大东问起。所有人都点?头，找到黑点?，就知道自己的位置了。大东也点?头，“很?好，现在，示意牌要发挥重要作用了。” 所有的宝贝都跟着提起呼吸，等?待大东的后?续指示。大东再次带大家来?到书籍的分布图上。 “哇~”再这密密麻麻，又整整齐齐的文字中?，再一次直观地感受到了这里?书册有多少！ “这些就是雅文书院里?的所有藏书分类，藏书楼的书册不仅数量多，而且涵盖的种?类非常丰富，如果是走马观花，几天几夜都看不完。所以，大多数人来?藏书楼这里?，都会先?确认自己要看哪一类型的书，然后?在对应书架面前寻找。譬如说……” 大东目光落在连环画上。大东用一旁的树枝条指了指分布图上，“各位公子小姐可以看的连环画就在这个区域藏书楼的书架上。” “哇~”无一例外?，继续依誮是惊奇的声音。今天在藏书楼里?，他们好像学会了很?多很?多的东西。 “卯未？”贺淼勉强认识。这是天干地支计数法?，十天干和十二地支定位大类书架的位置。 “卯未，我好像见到过。”贺淼回到示意牌前，其他小宝贝，也包括大东也跟着贺淼一道回到示意牌前。贺淼伸手指了指示意牌上，“这是我们所在的位置。” 大家纷纷点?头。然后?贺淼收手，放到了另一个区域上。另一个区域上果然有“卯未”的字迹。 “哦，真是的！”贺团团几人欢呼！ “淼淼哥哥简直太厉害了！”米宝感叹。小孩子会崇拜大孩子，但其实对小孩子来?说，每大一岁能懂的东西，和理解力都会大幅度上升一个台阶。所以贺淼能做到的事情，在米宝看来?简直就是像大人一样！ “所以，我们要找到连环画书架，就要从这里?，走到卯未的书架。”贺淼说完看向大东，大东继续赞许点?头。贺淼顿时受了鼓舞，继续道，“按照示意牌上的位置，它离我们很?近，我们在这里?，它在那里?，所以，我们从左边的路口往前，很?快就能找到了。” “哦~”崽崽们都激动了。 “那还等?什么！”贺团团和苏哲已经争着第一个冲了出去。 “连环画，我们来?啦！”贺团团人跑出去好远，声音还回荡在藏书楼里?。祖宗！大东一面喊，一面撵，“安静安静！团团小公子，这里?是藏书楼！要安静！” 大东自己都忘了眼下?自己也是吵的一环！见大东都开始飞奔了额，大大小小的孩子都朝着贺淼告诉的方向飞奔撵上，也包括贺淼自己。贺淼从来?没觉得有像眼下?这么期待过！嘴角都是憧憬和笑意~ 第174章第174章温泉通行证！第?174章温泉通行证！果然, 闹腾得?最欢的，往往都是跑丢的。古人诚不欺我。闹腾得?最欢，跑得?最快的贺团团和苏哲因为比谁跑得?快，妥妥得?跑过了, 还嘻嘻哈哈停不下来。最后, 是大东左手一个, 右手一个拎回来的。等大东将人拎回来的时?候, 其他的孩子不仅到了, 而?且已?经开始按照他之前说的方法，将书取出来，将书签放到原本书册的位置替代，然后捧着自己刚刚拿到的连环画或坐在凳子上，或靠着书架，再或者就站在原地津津有味看起来。幼儿园有看绘本的习惯，其实同?看连环画有些?类似。王府幼儿园的小宝贝们习惯了在幼儿园中看回本的场景, 所以这?个环境并不陌生，也?会自觉拿起连环画就开始看起来。但对都明和温条来说, 怎么拿书, 怎么看, 怎么进?去都还是不小的问题。于是捏捏自己手里的书，又看看别?人，再低头?看看手中的书，又懵懵的在原处, 有些?不知所措。 “以前有看过绘本吗？”贺淼上前。都明和温条都摇头?。贺淼明白了, 他们两个应该是不会看绘本和连环画。 “那我和你们一起吧。”贺淼提议, 都明和温条都笑着点?头?。一旁有长一些?的桌子和凳子，贺淼坐中间, 都明和温条一左一右乖巧坐在贺淼两旁，贺淼一手拿着绘本，一手指着绘本上的字开始读。贺淼是幼儿园里最大的孩子，连环画里绝大多数的字贺淼都是认识的。而?这?个时?候的连环画多以武侠为主。虽然和幼儿园的绘本不同?，有些?拗口?，但武侠故事?还是很容易让小孩子听下去的。贺淼耐性读着。在幼儿园中，宝园和衡芜会带着他们读绘本，他也?习惯了稍许有些?抑扬顿挫。温条觉得?新鲜，托腮听着，觉得?有趣。都明则听得?津津有味，但也?会出声打断，问问题。贺淼觉得?都明有些?像贺团团。即便被打断，贺淼也?不生气，也?不恼，而?是很耐性得?很都明说着。都明很喜欢同?贺淼相处的时?间。就这?样，大东拎着六千只鸭子（一人=三千只）回来的时?候，整个屋中只有手里的鸭子的嘎嘎声，但是卯未书架这?处确实安静的氛围。六千只鸭子忽然就闭嘴了~ 大东松手，六千只鸭子也?去拿了书册开始读。这?一屋子的小祖宗，大东简直刮目相看。还有些?时?间，大东没忍心打断他们。屋里除了翻书声，炭暖中的呲呲声，就只有贺淼小声给?都明和温条讲着连环画，都明和温条时?不时?轻声问问题的声音了。很安静，祥和，也?充满了书香气。看完的小孩子又会主动将连环画放回去，甚至都不用提醒。大东不知道这?在幼儿园中叫归位，是每一个都要做的事?情。而?不会，或者说，还没有这?个习惯的温条和都明，贺淼都会带着他们一起；再加上周围的人都这?么做，都明和温条也?不会觉得?哪里不对。 …… 就这?样，等时?间差不多，大东唤大家的时?候，小宝贝们好像还都没反应过来，到时?间啦？虽然平日里幼儿园也?有绘本，但是幼儿园的绘本都是宝园手绘的，好少好少，小孩子又是最好奇，最喜欢新鲜感的，藏书楼这?里的连环画就像汪洋大海一样，拿了一本，又是第?二本，放回去还可以第?三本，第?四本，不知不觉之间，时?间过得?很快，都到了大