锦若安年_第145章

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第145章

：“没什么秘诀，就是……上课认真听课——我也不是不做题的，有时候课上就写了，或者课间、午休的时候，都会抽空做。而且作业老师会讲的，就算没做，讲的时候再学会就好了。” “然后呢？” “没有然后了。” 副班沉默。偷听的学生们齐齐发出失望的叹息：“散了散了，别想了，要脑子的。” 55、第 55 章同学们纷纷收回了视线，沈辞也只好不再说，但其实他很想告诉他们，他只是提前自学了高三一整年的课程而已，并不是什么随便学学就能考年级第一的学霸。不过说不说其实也没太大用，说了的话，没准还会被有心人利用，去传他的学霸身份是装出来的。他还是只告诉熟悉的人就好了，比如孟雎弟弟，让他别有太大压力。沈辞正想到这，忽然整个人顿住——等等。好像哪里不对。他刚刚想的是什么？「提前自学了高三一年的课程」？他为什么会产生这种想法？他明明是读过一年高三才对。又是被这个世界影响……不,?原著里也没有交代过原主自学了高三课程，他没有从任何地方获取过这样的信息，为什么脑子里会产生这种印象？还有上次，他莫名其妙跟秦抑说，自己擅长自学。沈辞忽然有些指尖发凉，心底冒出某种奇怪的违和感，这让他精神高度紧张起来，努力回忆，尝试想起自己究竟是从哪里知道的。正在这时，姗姗来迟的地理老师终于进了教室，她抱歉地从学生们一点头：“不好意思，U盘突然找不到了，本来做了个挺有意思的演示动画，这节课是放不成了，等我回去再找找，下节课给同学们放。” 沈辞的思路被老师的声音打断，那种奇怪的脊背发凉感瞬间消失，他呼出一口气，安慰自己说不要这么大惊小怪，有时候大脑确实会拼凑出一些错误的信息误导自己。比如明明记得自己说过某句话，身边的人却全都说没听到，明明记得自己把东西放在了某处，最后找到时却发现它不在那里。觉得原主自学过高三课程，估计也是类似这样，大脑做出的错误判断而已。沈辞慢慢放松下来，把注意力集中到课堂上，开始认真听课。最终，他还是只把这个「秘密」告诉了孟雎和副班长，并让他们不要往外传—— 虽然「原主自学高三课程」这个说法并不是真的，但用来向同学解释自己的成绩却是再好不过。放学后他回到家中，果然看到秦抑已经结束了今日份的复健，在客厅里等他回来。这段时间，秦抑的腿依然在逐渐恢复，受损的神经在药物作用下慢慢生长，终于从只有脚能动恢复到腿也能动了，但还是非常僵硬迟缓，按照秦抑的说法就是「能控制，但不能控制自如」。就好像一台要坏不坏的设备，一碰就会短路，移动时断断续续的，能不能顺利做出指令完全随缘。但这都是没办法的事，神经已经损伤了，基本不可能完全恢复到受伤以前的状态，还能顺利把电路接通已经很不容易，现在能做的就只有努力复健，让短路的地方少一些，运行顺畅一些，至于最终能恢复到什么程度，全靠造化。这个过程一定非常漫长，也非常痛苦，沈辞其实很想在他复健的时候陪着他，但秦抑这个人似乎有种奇怪的羞耻心，就是不肯让他看到自己复健时的狼狈模样，每天都会在他放学前结束，甚至会提前洗好澡，保证自己是干净平静的状态。对此，沈辞心情很复杂，他无法想象这么一个骄傲的人，在经受车祸的打击之后，究竟是怎么坚持下来的。他一直都很好奇，到底是什么在支