第55章
是这样被一点一点放大的。看到白徵和别人拥抱，周砚山知道他根本无法放手，永远都不可能。他是个卑鄙的人，隐秘的占有欲逐渐吞噬着理智。他越来越无法容忍别人围在白徵身边。 周砚山掌控着局势，一步步靠近自己的计划，再等等，等战火熄灭，等他安排好一切带白徵离开。 然而意外总会发生。 白徵受伤是让周砚山理智奔溃的导火索。他把白徵藏起来，要花很长时间才能肃他的政敌。 裘德随身携带炸弹确实是周砚山没想到的，但这场意外阴差阳错，提前了他的计划。 他把对方把炸弹里解救出来，但炸弹的威力太强，两人都被埋在废墟里。 裘德被顾清准的人找到，周砚山被科尔找到。凭着仅有的意识，他让科尔瞒下他没死的消息，亲自把白徵安全带出来，然后他便被悄悄地送到了斯娜那里。 掉下来的石砖砸中了周砚山的头，弹片穿透了他的左腿，出血严重，当时谁也不知道他能不能活下来。 等恢复意识的时候已经过了好几个月。他没有责怪科尔瞒着白徵的行为，假如他永远都醒不过来，就跟死了无异。告诉白徵他死了，白徵也许痛苦一段时间，但始终会有另一番天地。 醒来后，周砚山偷偷去见了白徵，他的腿还没办法正常行走，只能拄着拐。 他还没有想好要怎么跟白徵解释这一切，如果他突然出现在他面前，会不会挨一巴掌？ 但后来证明，甩人巴掌是女人的特权，白徵的报复是站着被别人亲和结结实实用力揍了他两拳。 周砚山很高兴白徵能打他两下，这比在头天夜里缩在他怀里哭的感觉令他好受多了。 深夜周砚山时常醒来，噩梦一次次重复着，梦里白徵那张苍白的脸，没有呼吸，没有心跳，从未有过的巨大恐惧便笼罩了他。 他的腿好不了了，有时候走路都要拿着一根手杖。 他失去了腿，但好在只是失去了腿。 他们开了一家种植园，种葡萄卖给红酒制造商，偶尔也会自己酿酒。 周砚山会酿酒给白徵喝，直到白徵在夜晚喝到双颊泛红，醉意使那双灰蓝色的瞳孔闪着光。 于是这夜晚，繁星烂漫，风像酒一样带来了爱情独有的苦涩、甜蜜又辛辣的味道。 全文完 这是我的终点站，但不是他们的。 外号女魔头的班主任截获了同学给我的情书，却没有声张。 我本以为逃过一劫。 万万没想到，她却在家长会上拿出来让我当众朗读。 我盯着全班家长同学的目光，小声请求： “能不能私下里说？” 班主任轻蔑的看了我一眼： “你们做出这种丢人现眼的事，还怕害臊吗？” “我今天非要看看，那个不要脸的男同学是谁？” 我傻了。 那个人就是你儿子啊。 第一章 那个周五的家长会，我以年级代表的身份发表了演讲。 正当我准备回到座位时，陈老师突然抓住了我的胳膊。 她神情严肃，手里拿着上周收缴的那封信件。 "在我十五年的从教经历中，早恋现象还是头一回遇到！今天必须严肃处理这个问题！" 我顿时感到天旋地转。 作为陈老师的学生，我深知她喜欢把小事搞大的性格。 起初我还暗自庆幸她没有当场发作，谁知道她是在憋大招，专门等到家长会这个关键时刻。 这分明是要在所有家长面前让我和那位男同学颜面扫地！ 果然，台下的家长们立刻窃窃私语起来，连我父母都瞪大了眼睛，一脸震惊。 我内心纠结万分，是否应该直接点名说出那个人就是班主任的公子令迟洲？ 但陈老师最重视自己的声誉了。 思来想去，我觉得还是应该为他们母子的名誉考虑，于是小声恳求道："能不能私底下谈这件事？" 我这话一出，陈老师脸上的嘲讽更加明显了。 "现在知道不好意思了？现在知道害羞了？早些时候在干什么？馨月同学，我清楚你是被动的一方，但你接受了情书还藏起来，甚至想要包庇对方，这就是你的问题所在了。今天我一定要把这个不知廉耻写情书的男生给揪出来！" 我的父亲站起身来，脸色颇为不自然："陈老师，孩子都这么大了，也懂得什么叫自尊了，这么多人在场，不如我们私下里让双方家长商量一下..." "还要商量？你以为我是在给你们安排相亲吗？你们当家长的要是不当回事，那就让她回家好好反思几天！" 听到要让我停课反思，我爸立刻不敢再说话了。 陈老师停顿片刻，用她那双粗糙的手按住了我的肩膀："念吧，大声念出来。" 在被迫朗读情书之前，我偷偷瞥了一眼令迟洲。 他的脸色青白交替，似乎正在内心做着激烈的斗争。 我硬着头皮开始朗读那封信："我最亲爱的肖馨月...自从高一第一次见到你，你的面容就深深烙在了我的心里，无论是听课时、睡觉时、休息时、跑步时，甚至在考试的时候，我的脑海里都是你的身影。" "停一下，我来点评几句！" 陈老师皱紧眉头，用教鞭敲击讲台，示意所有人看向她。 "瞧见了吧，各位同学！这就是早恋带来的恶果！直接干扰了学习和考试！诸位都认识我家迟洲吧，从高一到高三一直稳居年级榜首！原因就在于他把全部精力都投入到了学业上！" 说完，陈老师又转向我，满脸不悦地说道："特别是你肖馨月，最应该以他为榜样学习。行了，继续念下去。" 我在心里翻了个白眼，以您儿子为榜样学习？ 这封情书不正是他亲手写的吗！ 第二章 我接着朗读："馨月，无论看你多少遍都觉得不够，这是我最快乐的一年，也是距离你最近的一年。从前我总是专注地听老师授课，可自从我们分到同一个班级，我总是忍不住偷看你..." 陈老师再次举手示意暂停，显然又要开始她的说教了。 "同学们，上课时应该关注什么？应该是黑板和老师！而不是其他同学的长相！为什么令迟洲总能跟上老师的节奏，及时回应老师的提问？就是因为他上课时全神贯注，心无杂念地投入学习思考！你们说这样的学生成绩怎么可能不优秀，老师怎么可能不喜欢？" 话锋一转，陈老师又将矛头指向了我，语气中充满厌恶："不像我们班某些同学，上课干扰别人，就是害群之马！" 我握着情书的
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