我始乱终弃的前任登基了_第19章

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第19章

” “我问你啊，你现在有空吗？” 谈既周听这语气就知道他有事找，稍稍坐正，“您先说什么事儿吧。” 方文鸿便将前因后果简单讲明。 “知聆一个人，人生地不熟的，你要是有空就去带她逛逛，饭钱我报销，没空就算了，也没什么。” 谈既周犹豫片刻，叹口气，“她在哪儿呢？” 不多时，方老师发来展馆的名称和地址，以及一串电话号码。他扫完一眼，起身拎起外套穿上。一众朋友面面相觑。段柯问:“什么事这么急，今天这顿就是给你组的践行宴，难得聚齐，你吃顿饭就走啊？” 在场的一个卷发姑娘抓住要点，追问谈既周，“谁呀？哪个她呀？我们认识吗？” 经她这么一点拨，其他人也回过味，七嘴八舌地附和，非得问出个所以然。谈既周瞥她，“陶可星，你少起点哄。” “我起哄？”被点名的姑娘指指自己，“那你倒是澄清一下啊，讲明白不就没的说了？” 他当然不会解释什么，丢下一句“我有点事，你们玩”便走了。 …… 温知聆不接陌生人电话，而且因为看展时周围很安静，谈既周拨过去的第一通电话被她手忙脚乱的挂断了。但号码底下显示的归属地是北城。她犹疑地盯着多看了两秒。当手机再次振动起来时，温知聆找了个僻静的角落，将电话接通。那头的声音低沉悦耳，还有种说不上来的熟悉，“温知聆？” 她怔住，分辨出那是谁。 “你在展馆几楼？” “我在二楼。”温知聆的呼吸变得很缓，“你是谈既周吗？” 这个问题没有得到回答。听筒那边出现了长达十多秒的缄默，如果不是依稀可闻的风声，她会以为通话已经结束。接着，耳边再次出现他的声音，但这回并不是通过听筒传过来。温知聆意识到什么，在怦然中转过身，看到了几步之外的人。展馆空旷，灰淡背景下，谈既周是一帧画面中唯一醒目的景致，几乎占据了她所有的目光。第12章低潮时期照进来的光温知聆的手机还放在耳边，见到谈既周之后，才迟缓地垂下，挂断时，上面显示的通话时长是一分多钟。她低头看着屏幕上那串号码，对于就这样拿到了谈既周的号码和站在自己面前的他，都有点反应不过来。因为很像一场天真的梦。温知聆后来想起这个画面，依旧记忆犹新。可能低潮时期照进来的光，格外令人眷念。她迟迟没开口，谈既周习惯了她的温吞慢热，也不觉得被冷落，上前问：“半个月不见又生疏了？” 有他这样的开场白，温知聆只需要点头就好。谈既周觉得从这个方面来看，她和发糕有点像。发糕是单纯的傻，记不住他，每回隔得时间久一些再去，它看他就像看陌生人一样，躲在角落偷偷观察，直到熟悉之后才会放心的靠近。温知聆在最初的惊讶之后，大概猜到他为什么会出现在这里。 “是方老师和你说的吗？” 谈既周点头，“说你有画在这儿展览。” 他接着说：“很厉害。” 温知聆不太好意思，“我学了很多年了。” 所以其实不算什么。 “我知道，方老师和我说过，但是能把一件事坚持这么多年不是更厉害？” 第一天送温知聆到小区门口再回去时，方文鸿就和他聊起过她。温知聆父亲年轻的时候和他有交情，他搬去淮城后，两人的接触多了一些。有一回吃饭时温实侨聊起自己女儿，从小学开始学国画，奈何遇不到名师，于是问起他愿不愿意收个学生。当面不好拒绝，方文鸿便说可以上两节课试试看。他起初没有收学生的打算，因为他对教学这件事有近乎严苛的要求。寻常的机构老师靠这个赚钱，他不是，所以如果真的收学生，他希望自己花了时间、用了心思的教学能看到效果。这就需要学生潜心投入，勤于练习，还兼有一定的悟性。刚好温知聆就是那个学生。方文鸿和谈既周说，他第一节课教的内容很基础，对已经学了好几年国画的温知聆来说只能算常识，但她仍旧认真听完，问了一些问题。她从来不浮躁。谈既周夸得自然，温知聆唇角抿出一抹笑，和他说：“我的画不在这个展区，你要看吗？” “当然。” 在得到他的肯定回答后，温知聆看了看周围，在回忆该从哪个方向回到青年国画展区。只是展馆很大，为了突出作品，廊道的光线并不明亮，除去墙上展出的画作，陈设无差，让她一时记不起来自己的画在哪儿。她在一瞬的茫然之后，很干脆的放弃，“我们边走边找吧。” 温知聆低头收耳机线，谈既周走在她身边。她仰头看他，“你是从家里出来的吗？” “在和朋友吃饭，方老师给我电话的时候差不多要结束了。” 她低低哦一声，“那你今天有其他的事要忙吗？” 谈既周说没有，“方老师和我说你准备看完画展就准备回去，是吗？” “……是。” 其实这句话是骗方老师的，温实侨在出发前就将她的返程机票也一同买好，班次在明天中午。如果谈既周没有出现，她会直接回酒店，待一晚后回家。两人走得很慢，谈既周声量不高，稍稍低颈和她说：“你要是不赶时间可以留下来吃晚饭，我知道一家私房菜馆，藏在巷子里，不好找，但味道挺不错。” 他的话里有劝说的意味，“方老师说给我们报销饭钱，不去可惜了。” 我们。这意思就是他也会在，温知聆跟随心意的点了头。温知聆的作品就在这一层，因为没什么方向感，她多绕了大半圈之后，终于再次和它碰上面。那一面墙有四幅画，在她还未来得及出声前，谈既周便指着其中一幅问：“这是你的吗？” 温知聆本来还想卖个关子，这下全然忘记了，将自己出卖得彻底，“你怎么知道？” “猜的，很像你的风格。” 一幅泼墨山水图，蓝郁夜空下，月光微茫于山谷，山涧尽头有一片村庄，透着烛光的低矮瓦房，伴水而居，明暗交接，保留了山河的大气，也不缺失细腻笔触。谈既周的言语间，透露出他对她有所了解。温知聆心头浮出难以言喻的感受。那是一种很微妙很隐秘的欢欣。他说完便继续看她的画，而后拿出手机拍了一张，准备发给方文鸿。拍好之后，谈既周忽然想到什么，又问温知聆:“你要和它合照吗？” “好啊。” 她刚刚给画拍照时就在想，能站在旁边一起拍一张就好了，只是不好意思开口找行人帮忙，所以只能放弃。她把自己的手机解锁递给谈既周，“谢谢。” 他接过手机，笑一下，“先别谢了，我拍照技术很一般。” 温知聆摇头道：“没事，只是留个纪念。” 好在镜头里的人和画都属于随意拍也好看的那一类，谈既周对焦后发现没有压力，很快地拍了两张。之后的一下午，两人都在展馆度过。展馆上下四层，分成几个展区，每个展区的展览作品都是不同的风格类型。温知聆原以为谈既周会没有耐心看这些东西，但他看得挺认真的，让她以为他也和方老师学过国画，结果问过之后才知道没有。早些年的方文鸿是很想将自己这点手艺传下去的，彼时在他身边学毛笔字的谈既周是最合适的人选，而且放在一块教，倒也方便。谈既周说到这里时，有点无奈的承认：“我应该是我大伯教学生涯的滑铁卢。” 方文鸿百思不得其解，挺聪明的一小孩，怎么就在绘画这方面毫无天赋，冥顽不灵。自那之后他便歇了心思，直到后面遇到温知聆，才痛痛快快过了一把老师的瘾。温知聆的眼角漾出笑，“那你是什么时候学的刻章？” “小学，练字的时候无聊，在书房翻到工具就开始了。”谈既周说的像是很简单。 “我也要学。” 他的表情不太赞成，“没必要，你学这个做什么？” 温知聆有点支支吾吾，“就……刻点东西啊。” “伤手，你有想要的找别人刻就行。” 她没说话，看上去像是把话听进去了。她心里想的是，他指的“别人”中还包不包括他呢？ …… 两人从展馆出来后，温知聆看到了马路对面的咖啡厅。