第40章
的防护窗都是连接在一起的,看起来就像在楼层外套了一层盖子。 安溪站起来,身高刚好到窗户顶端,她一手扶着窗户,一手高高抬起去触碰三楼的防护窗底部。 “安溪,我觉得我们还是先离开吧。” 安溪听到大嘴巴的恐惧不作假,但听起来情绪像是看着坏学生做坏事,安溪就安慰他几句,但也没回?头?。 她看到了点东西,三楼防护窗底部的这层防护网上?有一个卡扣。非常不起眼?藏在角落里?,但安溪对什么开锁什么机关太熟悉了,一眼?就主要?到那个卡扣。 这层防护网能够打开? “安,安溪 ?璍 ,真的,我们快跑吧。” 大嘴巴的声音都在打哆嗦。 安溪意识到他在恐惧,跟上?次的情绪完全不同。她再没有去动卡扣,立刻从?窗台上?跳下来,仿佛一瞬间就对心心念念的防护网失去了兴趣。 站在地?面上?,安溪什么也没感受到,她严肃看向大嘴巴,询问:“你感受到了什么?” 大嘴巴下意识往后退了一步,紧接着惊惧道,“失控污染,失控污染群。” 这里?,此刻,提起失控污染群,能够立刻想到的就是那群无?脸学生群体。 安溪没有再问第二句,直接道:“带路。” 大嘴巴转头?就往楼梯间的方向跑,但是晚了,黑色浓浆般的粘稠液体突然之间出现在他脚下。在他即将踩下去的瞬间,腰腹被黑色蠕动黑发拉扯着,整个人顺着腰腹拉扯的即将往后退去,直到被一只手挡在后背稳住身体。 黑发像火焰腐蚀了他的校服血肉,露出里?面的白骨。 在他身后,安溪收起黑发,不解看着大嘴巴腰腹上?的伤口,她很确定自己只是移动大嘴巴,没有进行攻击。 但她来不及细想,走廊尽头?突然出现一个学生,静静背对着他们,流浆般的液体就是从?他脚下流淌出来的。 安溪低声快速道:“你能跑就跑。” 话音未落她如离弦之箭冲向学生,右侧眉骨红色纹路隐隐浮现。 红花污染,一种寄生类污染,只寄生有生命的生物。污染外显是在宿主上?呈现红色花纹,在它寄生间看似没有任何?病状,但随着时间流逝被寄生者会像花一样先盛开然后枯萎。 安溪容纳污染后,不知妈妈怎么做的,总而言之一句话:它变异了,变得更具有攻击性。 只要?将花种到生物体内,十?秒种,它就能够让该生命完整度过从?盛开到枯萎的过程。 种花的难度在于,安溪必须破开该生物表皮,将种子种进去,速度也要?快,否则种子就会钻进她的血肉里?。 红花污染的副作用是:最多三分钟,花纹就很难被压制褪去,安溪会渐渐以为?自己是朵花,而等到花纹在安溪脸上?开到最盛的时候,她就会彻底变成一朵红花。 刹那间,安溪已经?到了学生身后,刀刃如她外置手指般灵巧,对准学生后颈割去。 很顺利,没有任何?阻挠安溪的刀划破肌肤,露出鲜红到刺眼?的皮下组织,一滴血都没有。 红花种子像菌丝又如漂浮的水母,从?安溪指尖飘落到血肉之中,也就是一个呼吸的时间,破开的血肉快速复合。安溪离得近能清楚看到血肉如何?蠕动生长,新长出的皮肤比旁边皮肤要?更白更细嫩,这样白嫩的皮肤上?生出红到艳丽的花纹。 寄生成功了。 安溪却没有放松下来,她这十?几年?只见?过一种污染群,那是她不可能对抗的污染。眼?前的却是失控污染群,课本上?对这类群体没有介绍。但安溪自己研究过,他们就像一片树林,从?外面看每一棵树都是独立个体,但实际上?,在土壤之下,他们共用一个根系,他们是一个整体。 逃脱很容易,而且寄生成功,她只需要?等待就可以——除非这个污染群体能够彻底粉碎红花污染,否则枯萎是早晚的事情。 但安溪不想逃脱,她想清理掉他们,没有一丁点存疑的那种彻底清理。 从?在课堂测试时见?到他们开始,安溪就这么想了,在为?微微清理掉口腔里?的异物时,这种想法达到顶峰。 她怎么能在见?到欺负过她的朋友的失控垃圾后,无?动于衷地?逃跑呢? 没有这样做朋友的。 安溪眉骨纹路淡去,刀锋闪着寒光,隐隐有冷气?升起。 几乎在寄生成功的瞬间,刀刃对准后背心脏位置刺入,没有任何?阻拦,刀入血肉切断骨头?捅进心脏,冰层从?伤口蔓延。 一切都顺利到不可思议,最容易对付的污染也没有这样顺利过。 安溪警惕使得她立刻松手后撤,但她就像撞到一层柔软的云层里?,被温柔弹开后落在地?上?,等她再起身,眼?前已经?变了模样。 没有一个人。 走廊里?能清清楚楚听到安溪自己的呼吸跟心跳,安溪听不到第二个人的气?息,感受不到第二个人的污染。 “有人吗?”安溪直接问道,“有没有人啊?污染呢?” 回?音空荡荡传回?来,空寂感铺天盖地?往唯一的生命袭去。 安溪立刻意识到她搞错了一件事。 无?脸学生群体的污染不是单纯的沼泽式污染,恐怕他们的污染效果是:让一个人陷入最恐惧的场景里?。 所以课前测试里?那些学生看起来并不疯狂或失智,因为?他们本质上?是从?被困者的恐惧中生出的。 因此大嘴巴看到学生的瞬间,脚下有粘稠般的黑色液体,那根本不是液体,是他之前在上?一节课中就面对的头?发。 这么来看的话,第一节实践课里?,失控污染不是没有出现,它如附骨之蛆般跟随在大嘴巴身后,是大嘴巴的恐惧。 但她之前看到大嘴巴的状态又却是不像是恐惧啊。 安溪压下疑问,看着空旷的走廊。 现在,她面对的就是一个空荡的走廊,她敢说?,不仅仅是这个走廊,只要?她还在污染里?,无?论到哪都遇不到一个人。 不仅是环境的空荡,还有一种存在感很强的精神污染——孤独感,在不断侵蚀安溪的精神。 安溪在墙壁上?左敲敲又撞撞,又张口发出两声怪叫。 无?论什么声音都会传回?回?音,但除了回?音之外,就没有第二个生命制造的声音了。 安溪想了想,站直身体,清了清嗓子,装模作样道:“喂喂,大家?好。” 回?音:“喂喂,大家?好。” “我是你们的朋友安溪,是的我是一个歌手。” 学生先是目瞪口呆看到安溪放种子,他们思考了下,轮到自己能不能躲开这招。 “很难。”蛇信坦然道,“她速度极快,力?量不小,还喜欢偷袭,有能力?不要?脸。反正就算我知道要?防备被她割伤,也很难真的不被割伤。” “可惜遇到那群失控学生,有没有知道他们的能力?到底是什么?” “不是水吗?” “我听说?是火啊?” “上?节课不是放了,沼泽式污染啊。” 一群人一群答案,学生们陷入沉默,直到学生跟大嘴巴消失,安溪独自在走廊里?,才有人重新说?道: “现在什么情况?” “失控污染还恃强凌弱,看到打不过的直接跑了?” “不可能。”蛇信道,“据我偷偷统计,但凡是课堂测试没有回?来的,很大可能就是遇到了无?脸学生群。” “之前又没有播放,你怎么知道?” 蛇信竖瞳闪烁,“我有朋友变成他们当中的一个了。” 话音刚落就听到安溪高歌一曲,从?未听过的小调,听得人污染都要?失控了。 就在有人撑不住要?班主任静音的时候,安溪忽然正经?起来,她说?:“不能再玩了,该做点坏事了……失控污染应该做得正事了。” 学生们:“?” 有人问:“她其?实是失控污染扮演的,对吧?” 第031章 启航高中[31] 安溪没准备浪费时间去?找人, 现在已经知道这个污染的能力。但凡不是在现在这个时间地点遇到?这种污染,安溪都?要掂量点,现在嘛, 完全没那个必要了。 她是害怕一个人没错, 但是现在这种情?况, 她很难真的害怕。 首先,这只是一场课前测试;然后, 测试是有时间限制的;最后,在这场测试里她可是失控污染欸! 大家都?是一样的身份,谁比谁厉害啊! 就算它们比她厉害,比她没有理智, 但总有人有理智,等到?她做过火后,自然有人出来阻止。 有人出来阻止, 那不就自动破了这个污染了? 毕竟她的恐惧可是“没人”啊! 安溪跳到?窗户上,直接就开始开卡扣,一边开一边碎碎念, “好恐怖, 一个人都?没有, 呜呜呜,我好害 铱驊 怕。救命啊,有没有人……不对?,我是失控污染, 有没有小垃圾来……欸,开了。” 安溪拆开了卡扣, 手?顶着防护网往上举,真的把防护网举起来了。 “真的能打开, 那能不能拆开?” 安溪的钻研精神腾一下就升到?天灵盖了,她利索非常钻进防护窗里,顺着打开的防护网往上爬。 从防护网爬到?三楼后,安溪踩着三楼的开四?楼的卡扣,这次比上次速度还快。 “好简单啊,也没有什么污染,这个防护窗到?底用来干嘛的?”安溪顺着防护网又回到?二楼,她开始找二楼防护网的卡扣。 “有人知道这东西是干嘛用的吗?” 教室里响起一道疑问?,但没有回答的声音。 有人举起勇气询问?班主任。 “谁知道呢,”班主任的声音在黑暗里响起,紧接着道,“怎么,你们都?觉得自己也能对?付失控污染了是吗?” 教室里的声音就再次消失了。 安溪在欢呼。 二楼跟一楼之间的防护网卡扣很难找,或者说根本就没有,但是难不倒安溪,她直接拿小斧头给劈开了一个。 事实证明,这个防护网,它就是个普普通通的材料,污染抵抗不了,利器能轻松毁坏,也不知道这么多年是怎么维护的。 难道整个学校所有的学生,都?不觉得在这样铁笼子一般的环境里学习,很想让人挑战一下学校牢房的牢固性吗? 这学校不行。 安溪摇头,学生太乖了,这样怎么能抵抗那些?诡计多端的失控污染呢? 安溪拆掉二楼防
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